將一個以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤可分成三等分,每一份內(nèi)標上數(shù)字如圖所示,第一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為a,第二次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為c,(注意:如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止)
(1)求拋物線數(shù)學公式開口向下的概率;
(2)用畫樹狀圖的方法,求拋物線數(shù)學公式頂點在第一象限的概率.

解:(1)∵拋物線y=開口向下時,即a=-1,-2,
∴此時概率為;

(2)當拋物線y=頂點在第一象限的時,應滿足a<O,c>a,
畫樹狀圖:

共有9種情況,其中滿足a<0,c>a的情況有3種,
∴拋物線y=+2x+c頂點第一象限的概率為
分析:(1)所給數(shù)有3個,其中有兩個滿足拋物線開口向下時,a<0,的 值有兩個,可求概率;
(2)由拋物線解析式可知,頂點在第一象限的時,應滿足a<O,c>a,由此畫樹狀圖,求概率.
點評:本題考查了概率的實際運用,二次函數(shù)的性質(zhì).關鍵是明確二次函數(shù)的性質(zhì)與其系數(shù)的關系,確定所選數(shù)的所有可能性.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將一個以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤可分成三等分,每一份內(nèi)標上數(shù)字如圖所示,第一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為a,第二次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為c,(注意:如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止)
(1)求拋物線y=
1
a
x2+2x+c
開口向下的概率;
(2)用畫樹狀圖的方法,求拋物線y=
1
a
x2+2x+c
頂點在第一象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(上)(北京師大版課標本) 題型:044

有一些卡片,每張卡片上寫有一定數(shù)量的-20至20之間的數(shù),分小組進行以下游戲.

游戲規(guī)則如下:

(1)任意抽取一張卡片,算出這張卡片上所有數(shù)的平均數(shù);

(2)如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在某個區(qū)域(如平均數(shù)增大2),記錄下結(jié)果;

(3)增加或減少卡片上的數(shù)的個數(shù),或者改動卡片上的數(shù)據(jù),以滿足第(2)條中平均數(shù)增大2或減小1的要求;

(4)將卡片放回.

重復上述過程30次,并將最終結(jié)果填入下表:

請問:

(1)這個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到哪部分的可能性大一些?

(2)在作上述游戲的過程中,你是如何調(diào)整卡片上的數(shù)據(jù)的?

(3)將各個小組的活動記錄匯總,“平均數(shù)增大2”的次數(shù)占總次數(shù)的百分比是多少?“平均數(shù)減小1”的次數(shù)占總次數(shù)的百分比是多少?

(4)如果將這個游戲繼續(xù)進行下去,卡片上所有數(shù)的平均數(shù)會增大還是減小?

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河南省鄭州市新密市九年級保送生考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

將一個以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤可分成三等分,每一份內(nèi)標上數(shù)字如圖所示,第一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為a,第二次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在的區(qū)域的數(shù)字記為c,(注意:如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止)
(1)求拋物線開口向下的概率;
(2)用畫樹狀圖的方法,求拋物線頂點在第一象限的概率.

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