【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別是邊BC、CA上的點,且BD=CE,AD、BE相交于點O.
(1)求證:△BAE≌△ACD;
(2)求∠AOB的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析(2)120°
【解析】
試題(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠BAC=∠C=60°,AC=BC,求出AE=CD,根據(jù)SAS推出全等即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠CAD=∠ABE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠AOE=∠BAC=60°,即可得出答案.
試題解析:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=∠C=60°,BC=AC,
∵BD=CE,
∴BC-BD=AC-CE,
∴AE=CD,
在△ACD和△BAE中
∴△ACD≌△BAE(SAS);
(2)∵△ACD≌△BAE,
∴∠CAD=∠ABE,
∴∠AOE=∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,
∴∠AOB=180°-60°=120°.
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【題目】一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球,其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意摸出1球是紅球的概率為.
(1)試求袋中綠球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD為矩形,AB=10,BC=3,點E是CD的中點,點P在AB上以每秒2個單位的速度由A向B運動,(1)t為何值時,四邊形PDEB是平行四邊形?(2)點Q是直線AB上的動點,若以DEQP四點為頂點的四邊形是菱形,求t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小瑩、小亮準備參加中考模擬考試,學(xué)校規(guī)定考生每人占一個桌子,按考號人座.考號按如圖方式貼在桌子上,請回答下面的問題:
(1)小瑩的考號是13,小亮的考號是24,在圖中對應(yīng)的“□”中,請用他們的名字分別標出他們在考場內(nèi)座位的位置;
(2)某同學(xué)座位的位置在第a行和第b列的相交的“□”處,用數(shù)對表示是(a,b),那么小瑩的位置用數(shù)對表示是( ),小亮的位置用數(shù)對表示是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標是(0,2),點C是x軸上的一個動點.當點C在x軸上移動時,始終保持△ACP是等邊三角形(點A、C、P按逆時針方向排列);當點C移動到點O時,得到等邊三角形AOB(此時點P與點B重合).
初步探究
(1)寫出點B的坐標 ;
(2)點C在x軸上移動過程中,當?shù)冗吶切?/span>ACP的頂點P在第三象限時,連接BP,求證:△AOC≌△ABP.
深入探究
(3)當點C在x軸上移動時,點P也隨之運動.探究點P在怎樣的圖形上運動,請直接寫出結(jié)論;并求出這個圖形所對應(yīng)的函數(shù)表達式.
拓展應(yīng)用
(4)點C在x軸上移動過程中,當△POB為等腰三角形時,直接寫出此時點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1,2,3三個數(shù)字.小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束后得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).
(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲后得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣4x+3=0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,B為OM上一點,BA⊥ON于點A,四邊形ABCD為正方形,P為射線BM上一動點,連結(jié)CP,將CP繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得CE,連接BE,若AB=2,則BE的最小值為( )
A. +1B. 2﹣1C. 3D. 4﹣
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【題目】定義一種新運算“a*b”:當a≥b時,a*b=a+2b;當a<b時,a*b=a-2b.
例如:3*(-4)=3+(-8)=-5,(-6)*12=-6-24=-30
(1)填空:(-4)*3= .
(2)若(3x-4)*(x+6)=(3x-4)+2(x+6),則x的取值范圍為 ;
(3)已知(3x-7)*(3-2x)<-6,求x的取值范圍;
(4)小明在計算(2x2-4x+8)*(x2+2x-2)時隨意取了一個x的值進行計算,得出結(jié)果是-4,小麗告訴小明計算錯了,問小麗是如何判斷的.
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