如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和梅花圖案(圖2)(圖中的折扇無重疊),則梅花圖案中的五角星的五個銳角均為( )

A.36°
B.42°
C.45°
D.48°
【答案】分析:根據(jù)圖(1)先求出梅花扇的內角的度數(shù)是120°,則兩銳角的和等于60°,把梅花圖案連接成正五邊形,求出每一個內角的度數(shù),然后解答即可.
解答:解:如圖,梅花扇的內角的度數(shù)是:360°÷3=120°,
180°-120°=60°,
正五邊形的每一個內角=(5-2)•180°÷5=108°,
∴梅花圖案中的五角星的五個銳角均為:108°-60°=48°.
故選D.

點評:本題主要考查了多邊形的內角與外角的性質,仔細觀察圖形并作出輔助線是解題的關鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和梅花圖案(圖2)(圖中的折扇無重疊),則梅花圖案中的五角星的五個銳角均為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年浙江省寧波市東海實驗學校中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和梅花圖案(圖2)(圖中的折扇無重疊),則梅花圖案中的五角星的五個銳角均為( )

A.36°
B.42°
C.45°
D.48°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年陜西省寶雞市金臺區(qū)中考數(shù)學命題比賽模擬題(解析版) 題型:選擇題

(2006•安徽)如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和梅花圖案(圖2)(圖中的折扇無重疊),則梅花圖案中的五角星的五個銳角均為( )

A.36°
B.42°
C.45°
D.48°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年江西省中等學校招生考試數(shù)學樣卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•安徽)如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和梅花圖案(圖2)(圖中的折扇無重疊),則梅花圖案中的五角星的五個銳角均為( )

A.36°
B.42°
C.45°
D.48°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案