已知AD⊥BC,BE=CE,∠ABC=2∠C,BF為∠B的平分線.求證:AB=2DE.
證明見解析.
解析試題分析:連接EF.根據(jù)角平分線的性質(zhì)知AF:FC=DE:EC,由平行線分線段成比例知AF:FC=DE:EC,由這兩個(gè)比例式和已知條件“BE=CE”知,即AB=2DE.
試題解析:連接EF.
∵∠ABC=2∠C,BF為∠B的平分線,
∴∠FBC=∠C=∠ABC,
∴BF=CF;
又∵BE=CE,
∴EF⊥BC;
∵AD⊥BC,
∴EF∥AD,
∴AF:FC=DE:EC;
而AB:BC=AF:FC,
∴AB:BC=DE:EC,
∴,
即AB=2DE.
考點(diǎn): 1.平行線分線段成比例;2.角平分線的性質(zhì);3.等腰三角形的判定與性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在□ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點(diǎn)E、F,AE、BF相交于點(diǎn)M.
(1)試說明:AE⊥BF;
(2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B坐標(biāo)分別為(4,2)、(0,2),線段CD在于x軸上,CD=,點(diǎn)C從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度向右平移,點(diǎn)D隨著點(diǎn)C同時(shí)同速同方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)E、交OA于點(diǎn)G,連結(jié)CE交OA于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)E點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí),停止所有運(yùn)動(dòng).
(1)求線段CE的長;
(2)記S為RtΔCDE與ΔABO的重疊部分面積,試寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;
(3)連結(jié)DF,
①當(dāng)t取何值時(shí),有?
②直接寫出ΔCDF的外接圓與OA相切時(shí)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=4,將這副直角三角板按如圖(1)所示位置擺放,點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,直角邊BA與FD在同一條直線上.現(xiàn)固定三角板ABC,將三角板DEF沿射線BA方向平行移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)如圖(2),當(dāng)三角板DEF運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),設(shè)EF與BC交于點(diǎn)M,則∠EMC= 度;
(2)如圖(3),在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)EF經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),求FC的長;
(3)在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)D在BA的延長線上時(shí),設(shè)BF=x,兩塊三角板重迭部分的面積為y.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出對應(yīng)的x取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:Rt△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,P(3,4)為OB的中點(diǎn),點(diǎn)C為折線OAB上的動(dòng)點(diǎn),線段PC把Rt△OAB分割成兩部分. 問:點(diǎn)C在什么位置時(shí),分割得到的三角形與Rt△OAB相似?(注:在圖上畫出所有符合要求的線段PC,并寫出相應(yīng)的點(diǎn)C的坐標(biāo)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,△ABC與△A′B′C′是位似圖形,且頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長都為1.
(1)在圖上標(biāo)出位似中心D的位置,并寫出該位似中心D的坐標(biāo)是 ;
(2)求△ABC與△A′B′C′的面積比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,□ABCD中,E為BC延長線上一點(diǎn),AE交CD于點(diǎn)F,若,AD=2,∠B=45°,,求CF的長.
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