已知一次函數(shù)y1=kx+m和二次函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示，它們有兩個交點A（1，1），B（6，5），那么能夠使得y1＞y2的自變量x的取值范圍是______．
y1＞y2的自變量x的取值范圍，從圖上看就是一次函數(shù)圖象在二次函數(shù)圖象上方時，橫坐標x的取值范圍，從圖上看當1＜x＜6時一次函數(shù)圖象在二次函數(shù)圖象上方，所以1＜x＜6．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

①4的平方根是+2；②2-（-3）=5；③若|x-
1
3
|=0，則x的相反數(shù)是-
1
3
；④若|x-2|=0，則x的倒數(shù)是-2；⑤7＜
50
．
上式運算正確的是（　�。�
A．②③⑤B．①②③⑤C．②④⑤D．①③④⑤

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

拋物線y1=x2-2x-1和反比例函數(shù)y2=
-2
x
的圖象如圖所示
利用圖象解答：
（1）方程x2-2x-1=
-2
x
的解
（2）x取何值時y1＞y2．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料：
題目：已知實數(shù)a，x滿足a＞2且x＞2，試判斷ax與a+x的大小關系，并加以說明．
思路：可用“求差法”比較兩個數(shù)的大小，先列出ax與a+x的差y=ax-（a+x），再說明y的符號即可．
現(xiàn)給出如下利用函數(shù)解決問題的方法：
簡解：可將y的代數(shù)式整理成y=（a-1）x-a，要判斷y的符號可借助函數(shù)y=（a-1）x-a的圖象和性質(zhì)解決．
參考以上解題思路解決以下問題：
已知a，b，c都是非負數(shù)，a＜5，且a2-a-2b-2c=0，a+2b-2c+3=0．
（1）分別用含a的代數(shù)式表示4b，4c；
（2）說明a，b，c之間的大小關系．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c和一次函數(shù)y=mx+n的圖象如圖所示，則ax2+bx+c≤mx+n時，x的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

認真觀察下圖的四個圖中陰影部分構成的圖案，回答下列問題：
（1）利用所學知識，請寫出這四個圖案都具有的特征：

特征1：______________________________________；
特征2：______________________________________；
（2）請在備用圖中設計你心目中最美麗的圖案，使它也具備你所寫的上述
特征．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，矩形MNPQ中，點E、F、G、H分別在NP、PQ、QM、MN上，若，則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形．在圖2、圖3中，四邊形ABCD為矩形，且，．
（1）在圖2、圖3中，點E、F分別在BC、CD邊上，圖2中的四邊形EFGH是利用正方形網(wǎng)格在圖上畫出的矩形ABCD的反射四邊形．請你利用正方形網(wǎng)格在圖3上畫出矩形ABCD的反射四邊形EFGH；
（2）圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的周長是否為定值？若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的周長各是多少；
（3）圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的面積是否為定值？若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的面積各是多少．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

用計算器計算：
35
-
1
7
≈______．（精確到0.01）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

用計算器計算：-2.57+3.91×（-1.43）．

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同步練習冊答案