直線l經(jīng)過A(1,0)且與雙曲線y=數(shù)學(xué)公式在第一象限交于點(diǎn)B(2,1),過點(diǎn)P(p+1,p-1)(p>1)作x軸的平行線分別交于雙曲線y=數(shù)學(xué)公式和y=數(shù)學(xué)公式(x<0)于M,N兩點(diǎn),
(1)求m的值及直線l的解析式;
(2)直線y=-x-3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)E在直線y=-x-3上,且點(diǎn)E在第三象限,使得數(shù)學(xué)公式,平移線段ED得線段HQ(點(diǎn)E與H對應(yīng),點(diǎn)D與Q對應(yīng)),使得H、Q恰好都落在y=數(shù)學(xué)公式的圖象上,求H、Q兩點(diǎn)坐標(biāo).
(3)是否存在實(shí)數(shù)p,使得S△AMN=4S△APM?若存在,求所有滿足條件的p的值,若不存在,請說明理由.

解:(1)由點(diǎn)B(2,1)在y=上,有1=,即m=2.
設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,
由點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(2,1)在y=kx+b上,
,
解得
故所求直線l的解析式為y=x-1;

(2)∵直線y=-x-3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)E在直線y=-x-3上,且點(diǎn)E在第三象限,使得,
∴D點(diǎn)的橫坐標(biāo)比E點(diǎn)的橫坐標(biāo)大1,D點(diǎn)的縱坐標(biāo)比E點(diǎn)的縱坐標(biāo)小1;
∴H點(diǎn)的橫坐標(biāo)比Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)大1,H點(diǎn)的縱坐標(biāo)比Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)小1,
設(shè)H點(diǎn)的坐標(biāo)為(u,v),Q點(diǎn)的坐標(biāo)(u+1,v-1),則
,
解得,(不合題意舍去),
則H點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2),Q點(diǎn)的坐標(biāo)(2,1);

(3)存在.理由如下:
∵P點(diǎn)坐標(biāo)為(p+1,p-1),MN∥x軸,
∴點(diǎn)M、N的縱坐標(biāo)都為p-1,
∴M(,p-1),N(-,p-1),可得MN=,
∴S△AMN=•(p-1)=2,
當(dāng)p>1時,S△APM=(p+1-)(p-1)=(p2-3),
∵S△AMN=4S△APM,
∴4×(p2-3)=2,
解得p1=-2(不合題意,舍去),p2=2.
∴滿足條件的p的值為2.
分析:(1)將點(diǎn)B(2,1)代入y=,即可求出m的值,從而得到反比例函數(shù)的解析式;將點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(2,1)分別代入y=kx+b,即可求出l的解析式;
(2)根據(jù)題意可得D點(diǎn)的橫坐標(biāo)比E點(diǎn)的橫坐標(biāo)大1,D點(diǎn)的縱坐標(biāo)比E點(diǎn)的縱坐標(biāo)小1;根據(jù)平移的性質(zhì)可得H點(diǎn)的橫坐標(biāo)比Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)大1,H點(diǎn)的縱坐標(biāo)比Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)小1,可設(shè)H點(diǎn)的坐標(biāo)為(u,v),表示出Q點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)H、Q恰好都落在y=的圖象上,可得方程組求解即可;
(3)由于P點(diǎn)坐標(biāo)為(p+1,p-1),則點(diǎn)M、N的縱坐標(biāo)都為p-1,得到M(,p-1),N(-,p-1),可得MN=,計算出S△AMN=•(p-1)=2,當(dāng)p>1時,S△APM=(p+1-)(p-1)=(p2-3),利用S△AMN=4S△APM,得到4×(p2-3)=2,然后解方程得到p1=-(不合題意,舍去),p2=
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)綜合題,學(xué)會待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,平移的性質(zhì),解方程組以及會計算三角形的面積的知識.注意點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)滿足其解析式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、【附加題】已知二次函數(shù)y=x2+2(m+1)x-m+1.
(1)隨著m的變化,該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)P是否都在某條拋物線上?如果是,請求出該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;如果不是,請說明理由.
(2)如果直線y=x+1經(jīng)過二次函數(shù)y=x2+2(m+1)x-m+1圖象的頂點(diǎn)P,求此時m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•盤錦)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過原點(diǎn)O,且與x軸正半軸的夾角為30°,點(diǎn)M在x軸上,⊙M半徑為2,⊙M與直線l相交于A,B兩點(diǎn),若△ABM為等腰直角三角形,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
(2
2
,0)或(-2
2
,0)
(2
2
,0)或(-2
2
,0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•自貢)已知直線l經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)且與直線y=x垂直,則直線l的解析式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=-x-3經(jīng)過點(diǎn)C(1,m),并與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),過B、C兩點(diǎn)的拋物線y=x2+bx+c與x軸的負(fù)半軸交于D點(diǎn),
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線MN,直線MN與x軸相交于點(diǎn)F,直線MN上有一動點(diǎn)P,過P作直線PE⊥AB,垂足為E,直線PE與x軸相交于點(diǎn)H
①當(dāng)P點(diǎn)在直線MN上移動時,是否存在這樣的P點(diǎn),使以A、P、H為頂點(diǎn)的三角形與△FBC相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
②若⊙I始終過A、P、E三點(diǎn),當(dāng)P點(diǎn)在MN上運(yùn)動時,圓心I在
C
C
上運(yùn)動.(先作選擇,再說明理由) 
A.一個圓   B.一個反比例函數(shù)圖象  C.一條直線  D.一條拋物線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分線AO交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)H為AO上一動點(diǎn),過點(diǎn)H作直線l⊥AO于H,分別交直線AB、AC、BC于點(diǎn)N、E、M.
(1)當(dāng)直線l經(jīng)過點(diǎn)C時(如圖2),證明:BN=CD;
(2)當(dāng)M是BC中點(diǎn)時,寫出CE和CD之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)請直接寫出BN、CE、CD之間的等量關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案