在3×3的方格紙中，點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上．
（1）從A、D、E、F四個點中任意取一點，以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形，則所畫三角形是等腰三角形的概率是　 　；
（2）從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點，以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形，求所畫四邊形是平行四邊形的概率。（用樹狀圖或列表法求解）．
（1）P（所畫三角形是等腰三角形）=；（2）P（所畫的四邊形是平行四邊形的概率）=．

試題分析：（1）根據(jù)從A、D、E、F四個點中任意取一點，一共有4種可能，只有選取D點時，所畫三角形是等腰三角形，即可得出答案；
（2）利用樹狀圖得出從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點，一共有12種可能，進而得出以點A、E、B、C為頂點及以D、F、B、C為頂點所畫的四邊形是平行四邊形，即可求出概率．
試題解析：（1）根據(jù)從A、D、E、F四個點中任意取一點，一共有4種可能，只有選取D點時，所畫三角形是等腰三角形，
故P（所畫三角形是等腰三角形）=；
（2）用“樹狀圖”或利用表格列出所有可能的結(jié)果：

∵以點A、E、B、C為頂點及以D、F、B、C為頂點所畫的四邊形是平行四邊形，
∴P（所畫的四邊形是平行四邊形的概率）=．
練習冊系列答案
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等級
成績(用s表示)
頻數(shù)
頻率
A

x
0.08
B

35
y
C
s<80
11
0.22
合計
 
50
1
 
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中x的值為       ,y的值為       ;
(2)將本次參賽作品獲得A等級的學生依次用表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學生中,隨機抽取兩名學生談?wù)勊麄兊膮①愺w會,請用樹形圖或列表法求恰好抽到學生和的概率.

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3
，
5
7
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