劉老師對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制了下面的圖l和圖2，

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息．解答下列問(wèn)題：

（1）在圖1中，將“書(shū)籍”部分的圖形補(bǔ)充完整；

（2）在圖2中，求出“球類(lèi)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)籍”、“其他”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；

（3）觀察圖1和圖2，你能得出哪些結(jié)論?（只要寫(xiě)出一條結(jié)論）

解：（1）書(shū)籍：10人。 

（2）“球類(lèi)”部分對(duì)應(yīng)的圓周角為126°，音樂(lè)：30％，書(shū)籍：25％，其他：10％

（3）圖1可以直觀的看到人數(shù)的多少，圖2只看出比例。（其他符合題目要求的答案也可）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)后，數(shù)學(xué)王老師對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有
名學(xué)生，a=
，b=
．
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)后，數(shù)學(xué)王老師對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有名學(xué)生，a=，b=．
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)期末題 題型：解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)后，數(shù)學(xué)老師對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有多少名學(xué)生，a，b分別為多少？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)后，數(shù)學(xué)老師對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

⑴ 該班共有多少名學(xué)生，a ，b分別為多少？

⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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