線段AB=7cm，在直線AB上取一點C，且使BC=2cm，則AC=______cm．
解；如圖1所示：
∵AB=7cm，BC=2cm，
∴AC=AB-BC=7-2=5cm；
如圖2所示：
∵AB=7cm，BC=2cm，
∴AC=AB+BC=7+2=9cm；
故答案為：5或9．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=
1
3
AB=
1
4
CD，線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm，求AB，CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，已知AC=2AB，AD=6AB，且AB+AC+AD=54cm．則CD的長度為______cm．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，七年級小林同學在一張透明紙上畫了一條長8cm的線段MN，并在線段MN上任意找了一個不同于M、N的點C，然后用折紙的方法找出了線段MC、NC的中點A和B，并求出了線段AB的長為4cm．回答：
（1）小林是如何找到線段MC、NC的中點的？又是如何求出線段AB的長為4cm的？
（2）在反思解題過程時，小林想到：如果點C在線段MN的延長線上，“AB=4cm”這一結(jié)論還成立嗎？請你幫小林畫出圖形，并解決這一問題．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，可以用字母表示的射線有______條．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知B是線段AC上的一點，M是段AB的中點，N是線段AC的中點，P是線段AN的中點，Q是線段AM的中點，則線段MN：PQ=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

今有甲、乙、丙、丁、戊、己六位同學分別用不同語言說明圖中情況．
甲說：點A在直線l上．
乙說：點A不在直線l上．
丙說：直線l經(jīng)過點A附近．
丁說：直線l不經(jīng)過A點．
戊說：直線l不通過A點．
己說：點A在直線l處．
其中說法正確的有（　　）
A．2人B．3人C．4人D．5人

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若平面內(nèi)有A、B、C三點，過其中任意兩點畫直線，最多可以畫______條直線，最少可以畫______條直線．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下面給出的四條線段中，最長的是（　�。�
A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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