(2012•包頭)某年級組織學(xué)生參加夏令營活動,本次夏令營活動分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.如圖條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營活動的報(bào)名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報(bào)名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為
60
60
人,報(bào)名參加乙組的人數(shù)為
12
12
人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中乙組的空缺部分;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?
分析:(1)根據(jù)甲組有18人,所占的比例是18%,即可求得總數(shù),總數(shù)乘以所占的比例即可求得這一組的人數(shù);
(2)根據(jù)乙組的人數(shù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中乙組的空缺部分;
(3)設(shè)應(yīng)從甲組調(diào)x名學(xué)生到丙組,根據(jù)丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,即可列方程求解.
解答:解:(1)18÷30%=60(人),
乙組的人數(shù):60×20%=12(人);
(2)

(3)設(shè)應(yīng)從甲組調(diào)x名學(xué)生到丙組,可得方程:30+x=3(18-x),
解得:x=6.
答:應(yīng)從甲組調(diào)6名學(xué)生到丙組.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•包頭)某校六個(gè)綠化帶小組一天植樹的棵樹如下:10,11,12,13,8,x.若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是11,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
12
12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•包頭)某商場用36000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)120元,售價(jià)138元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)120元.
(1)該商場購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)商場第二次以原進(jìn)價(jià)購進(jìn)甲、乙兩種商品,購進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營活動獲利不少于8160元,乙種商品最低售價(jià)為每件多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案