已知拋物線

(1)求證:無論為任何實數(shù),拋物線與x軸總有兩個交點;
(2)若為整數(shù),當關于x的方程的兩個有理數(shù)根都在之間(不包括-1、)時,求的值.
(3)在(2)的條件下,將拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象,再將圖象向上平移個單位,若圖象與過點(0,3)且與x軸平行的直線有4個交點,直接寫出n的取值范圍是                

(1)由無論為任何實數(shù),都有即可作出判斷;(2)-1;(3)

解析試題分析:(1)由無論為任何實數(shù),都有即可作出判斷;
(2)由題意可知拋物線的開口向上,與y軸交于(0,-2)點,根據(jù)方程的兩根在-1與之間,可得當x=-1和時,.即可求得m的范圍,再結合方程的判別式的結果即可作出判斷;
(3)根據(jù)拋物線的平移規(guī)律即函數(shù)圖象上的點的坐標的特征求解即可.
(1)∵△=,
∴無論為任何實數(shù),都有
∴拋物線與x軸總有兩個交點;
(2)由題意可知:拋物線的開口向上,與y軸交于(0,-2)點,
∵方程的兩根在-1與之間,
∴當x=-1和時,
 
解得
因為m為整數(shù),所以 m=-2,-1,0
當m=-2時,方程的判別式△=28,根為無理數(shù),不合題意
當m=-1時,方程的判別式△=25,根為,符合題意
當m=0時,方程的判別式△=24,根為無理數(shù),不合題意
綜上所述m=-1;
(3)n的取值范圍是
考點:二次函數(shù)的綜合題
點評:此類問題是初中數(shù)學的重點和難點,在中考中極為常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn),難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的精英家教網(wǎng)正半軸交于點C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個根(x1<x2),且△ABC的面積為
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(1)求此拋物線的解析式;
(2)求直線AC和BC的方程;
(3)如果P是線段AC上的一個動點(不與點A、C重合),過點P作直線y=m(m為常數(shù)),與直線BC交于點Q,則在x軸上是否存在點R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點R的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)廊橋是我國古老的文化遺產(chǎn).如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖,已知拋物線的函數(shù)表達式為y=-
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x2+10,為保護廊橋的安全,在該拋物線上距水面AB高為8米的點E、F處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF(精確到1米).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2(a>0)上有A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1,2.如果△AOB(O是坐標原點)是直角三角形,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•廣州)已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0,a≠c)過點A(1,0),頂點為B,且拋物線不經(jīng)過第三象限.
(1)使用a、c表示b;
(2)判斷點B所在象限,并說明理由;
(3)若直線y2=2x+m經(jīng)過點B,且于該拋物線交于另一點C(
ca
,b+8
),求當x≥1時y1的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(2,-3)、C(0,4)三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如果點D在這條拋物線上,點D關于這條拋物線對稱軸的對稱點是點C,求點D的坐標.

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