用“>”“<”或“=”填空:
-
6
 
-π;-4
 
 
3-82
;|-1|
 
(-1)11
考點:實數(shù)大小比較
專題:
分析:根據(jù)實數(shù)的大小比較的法則先把每個數(shù)先進行化簡,再比較即可.
解答:解:∵
6
<π,
∴-
6
>-π;
3-82
=
3-64
=-4,
∴-4=
3-82
;
∵|-1|=1,(-1)11=-1,
∴|-1|>(-1)11;
故答案為:>;=;>.
點評:本題考查了實數(shù)的大小比較,掌握實數(shù)的大小比較的法則是本題的關(guān)鍵,實數(shù)大小比較的法則是:正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負數(shù),兩個負數(shù)比較大小,其絕對值大的反而小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin45°=( 。
A、
3
B、
3
2
C、
3
3
D、
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,DE是它的中位線,下面三個結(jié)論:
(1)BC=3DE;(2)
AD
AE
=
AB
AC
;(3)若四邊形BDEC的面積為6,則△ADE的面積為2;(4)△ADE與△ABC的周長之比為1:4.
其中正確的有( 。
A、1個B、2個
C、3 個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(a+2)2+|a+b+5|=0.
(1)求a,b的值;
(2)求3a2b-[2a2b-(3ab-a2b-4a2)]-2ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(2×1032×(2.5×102)=
 
(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a是
17
2
的整數(shù)部分,且5b-1的平方根是±2,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個小球以10m/s的初速度從地面向上豎直上拋,經(jīng)過t(s)物體離地面的高度h(m)滿足h=10t-5t2,則物體可達到的最大高度是
 
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
25
=
 

(2)102•103=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,CD∥AB,P為邊BC上一點,Q為直線CD上一點,連接AP、PQ,使得∠APQ=∠BAC.
(1)①如圖1,探索∠PAC與∠PQC的數(shù)量關(guān)系并證明;②如圖1,求證:AP=PQ;
(2)如圖2,若將“等邊△ABC”改為“等腰直角△ABC(AB=AC)”,其他條件不變,求證:AP=PQ;
(3)如圖3,若繼續(xù)將“等腰直角△ABC”改為“等腰△ABC(AB=AC)”,其他條件不變,(2)中的結(jié)論是否正確?若正確,請你給出證明;若不正確,請你說明理由.

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