高速發(fā)展的蕪湖奇瑞汽車公司，2005年汽車銷量達(dá)到18.9萬輛，該公司2006年汽車總銷售目標(biāo)為28.1萬輛，則奇瑞公司2006年的汽車銷輛將比2005年增加（精確到0.1%）


  1. A.
    48.7%
  2. B.
    32.7%
  3. C.
    9.2%
  4. D.
    15.1%
A
分析：通過理解題意可知本題的等量關(guān)系，即2006年的汽車銷輛=2005年汽車銷量×（1+增加的百分比），根據(jù)題意列方程，再求解．
解答：設(shè)2006年的汽車銷輛將比2005年增加的百分比是x，則得到18.9×（1+x）=28.1
解這個(gè)方程得x=48.7%；
則奇瑞公司2006年的汽車銷輛將比2005年增加（精確到0.1%）48.7%．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程，再求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

10個(gè)商店某天銷售同一品牌的電腦，銷售的件數(shù)是16、14、15、12、17、14、17、10、15、17，設(shè)其平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則有


  1. A.
    a＞b＞c
  2. B.
    b＞c＞d
  3. C.
    c＞a＞b
  4. D.
    c＞b＞a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在線段、等邊三角形、等腰梯形、矩形、菱形、正方形、圓這些圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    5個(gè)
  4. D.
    6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式的解滿足x＞y，求p的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果（a+b）（a-b）2-ab（a+b）=（a+b）M，則M是


  1. A.
    a2+b2
  2. B.
    a2+ab+b2
  3. C.
    a2-ab+b2
  4. D.
    a2-3ab+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所對(duì)應(yīng)的數(shù)a、b、c都不為0，且C是AB的中點(diǎn)．如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0，那么原點(diǎn)O的位置在


  1. A.
    線段AC上
  2. B.
    線段CA的延長線上
  3. C.
    線段BC上
  4. D.
    線段CB的延長線上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則關(guān)于此二次函數(shù)的下列四個(gè)結(jié)論①a＜0；②c＞0；③b2-4ac＞0；④數(shù)學(xué)公式＜0中，正確的結(jié)論有


  1. A.
    一個(gè)
  2. B.
    二個(gè)
  3. C.
    三個(gè)
  4. D.
    四個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，∠A=50°，AB=AC，AB的垂直平分線DE交AC于D，則∠DBC的度數(shù)是


  1. A.
    15°
  2. B.
    20°
  3. C.
    30°
  4. D.
    25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

據(jù)2010年5月11日云南省委、省政府召開的通報(bào)會(huì)通報(bào)，全省各級(jí)各部門已籌集抗旱救災(zāi)救濟(jì)資金32億元，32億元用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    3.2×108元
  2. B.
    0.32×1010元
  3. C.
    3.2×109元
  4. D.
    32×108元

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同步練習(xí)冊(cè)答案