已知拋物線
(1) 求證:無論為任何實數(shù),拋物線與軸總有兩個交點;
(2) 若A、B是拋物線上的兩個不同點,求拋物線的解析式和的值;
(3) 若反比例函數(shù)的圖象與(2)中的拋物線在第一象限內(nèi)的交點的橫坐標(biāo)為,且滿足2<<3,求k的取值范圍.
(1)證明:令,得
不論m為任何實數(shù),都有,即,∴不論m為任何實數(shù),拋物線與x軸總有兩個交點
(2)拋物線的解析式為,
(3)

試題分析:(1)通過計算函數(shù)的值,由此可以寫出一道表達式,再根據(jù)表達式的值恒大于零,可以算得拋物線有于x軸總有兩個交點
(2)拋物線的對稱軸為,∵拋物線上兩個不同點AB,的縱坐標(biāo)相同,∴點A和點B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,則
,∴,∴拋物線的解析式為,∵A在拋物線上,∴,化簡,得,∴
(3)當(dāng)時,對于,y隨著x的增大而增大,對于,y隨著x的增大而減小,所以當(dāng)時,由反比例函數(shù)圖象在二次函數(shù)圖象上方,得,解得,當(dāng)時,由二次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方,得,解得,所以k的取值范圍為
點評:本題難度一般。第一小題較為容易,利用拋物線函數(shù)與一元二次方程方程的相似性,可以用來進行計算;第二小題,利用對稱軸與函數(shù)圖象上各點的對稱性,算出m值,進而求出函數(shù)的解析式;第三小題,利用兩個不同函數(shù)的單調(diào)性,進行比較
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù),當(dāng)自變量時,對應(yīng)的函數(shù)值大于0,當(dāng)自變量分別取時對應(yīng)的函數(shù)值、,則,滿足  
A.>0,>0B.<0,<0 C.<0,>0D.>0,<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點坐標(biāo)為M(1,-4).

(1)求出圖象與軸的交點A,B的坐標(biāo);
(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點P,使,若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個公共點時,的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋物線的頂點坐標(biāo)是(    )
A.(2,-3);B.(0,-3);C.(-3,0);D.(2,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)的最小值為3,則a=       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù),當(dāng)時,對應(yīng)的函數(shù)值為y1,當(dāng)時對應(yīng)的函數(shù)值為,若時,則(  )
A.B.
C.D.y1、y2的大小關(guān)系不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個問題:若1≤xm,求二次函數(shù)的最大值.他畫圖研究后發(fā)現(xiàn),時的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對進行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數(shù)的對稱軸為直線,
∴由對稱性可知,時的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則時,的最大值為2;
m≥5,則時,的最大值為

請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當(dāng)x≤4時,二次函數(shù)的最大值為_______;
(2)若px≤2,求二次函數(shù)的最大值;
(3)若txt+2時,二次函數(shù)的最大值為31,則的值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,平行于y軸的直線L被拋物線y=、y=所截.當(dāng)直線L向右平移2個單位時,直線L被兩條拋物線所截得的線段掃過的圖形面積為     __ 平方單位。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把拋物線先沿x軸向右平移3個單位,再沿y軸向上平移2個單位,得到的拋物線解析式為                .

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同步練習(xí)冊答案