某車(chē)間有技術(shù)工人85人,平均每天每人可加工甲種部件16個(gè)或乙種部件10個(gè),2個(gè)甲種部件和3個(gè)乙種部件配成一套,問(wèn)加工甲、乙兩種部件各安排多少人才能使每天加工的兩種部件剛好配套?并求出加工了多少套?
安排25人加工甲部件,安排60人加工乙部件,共加工200套。

試題分析:解:設(shè)安排x人加工甲部件,則安排(85-x)人加工乙部件。   ………………1分                    
              ………………………………3分
解得:x=25                      
∴85-25="60" (人)                      ………………………………5分
25×16÷2=200(套)                    ………………………………7分
答:安排25人加工甲部件,則安排60人加工乙部件,共加工200套。
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)試題屬于較易試題,只需考生在對(duì)方程的基本知識(shí)上就可以求解方程。要學(xué)會(huì)設(shè)未知數(shù),然后按照方程的基本解法,解出即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)條件建立方程模型。
(1)的5倍比它的2倍大3;
(2)與4的差等于它的相反數(shù);
(3)某人買(mǎi)蘋(píng)果5千克,付出10元,找回1元5角,設(shè)每千克蘋(píng)果的價(jià)格為元。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果是方程的解,那么的值為(  )
A.2B.6 C.D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A、B兩地相距48km,甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行,同時(shí)出發(fā),甲的速度為8km/h,乙的速度為6km/h,設(shè)xh后兩人相遇,則可得方程為_(kāi)__ ____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如果關(guān)于的方程2-=0和方程的解互為相反數(shù),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某書(shū)城開(kāi)展學(xué)生優(yōu)惠購(gòu)書(shū)活動(dòng),凡一次性購(gòu)書(shū)不超過(guò)200元的一律九折優(yōu)惠,超過(guò)200元的,其中200元按九折算,超過(guò)200元的部分按八折算.某學(xué)生第一次去購(gòu)書(shū)付款72元,第二次去購(gòu)書(shū)享受八折優(yōu)惠,他查看了所買(mǎi)書(shū)的定價(jià),發(fā)現(xiàn)兩次共節(jié)約了34元.則該學(xué)生第二次購(gòu)書(shū)實(shí)際付款______________元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知m –n =3,則15+5n- 5m = ________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案