函數(shù)y=
1-x
中，自變量x的取值范圍是（　　）
A、x≤1B、x≥1
C、x＜1D、x＞1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠AOB=60°，點(diǎn)P在邊OA上，OP=12，點(diǎn)M，N在邊OB上，PM=PN，若MN=2，則OM=（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等邊三角形，E是AB的中點(diǎn)，連結(jié)CE并延長(zhǎng)交AD于F，如圖2，現(xiàn)將四邊形ACBD折疊，使D與C重合，HK為折痕，則sin∠ACH的值為（　�。�
A、
3
-1
7
B、
1
7
C、
1
6
D、
3
-1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動(dòng)物園參觀，已知成人票每張30元，學(xué)生票每張10元．設(shè)門票的總費(fèi)用為y元，則y與x的函數(shù)關(guān)系為（　�。�
A、y=10x+30B、y=40xC、y=10+30xD、y=20x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x-5
中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-5B、x≤-5
C、x≥5D、x≤5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x+3
x-1
中自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-3
B、x≠1
C、x≥-3且x≠1
D、x≠-3且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

快車和慢車同時(shí)從A地出發(fā)，分別以速度v1、v2（v1＞2v2）勻速向B地行駛，快車到達(dá)B地后停留了一段時(shí)間，沿原路仍以速度v1勻速返回，在返回途中與慢車相遇．在上述過(guò)程中，兩車之間的距離y與慢車行駛時(shí)間x之間的函數(shù)圖象大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，AC=BC=2，正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AC、BC邊上，設(shè)CD的長(zhǎng)度為x，△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y，則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形紙片ABCD，CD=5，BC=2，∠A=60°，將紙片折疊，使點(diǎn)A落在射線AD上（記為點(diǎn)A′），折痕與AB交于點(diǎn)P，設(shè)AP的長(zhǎng)為x，折疊后紙片重疊部分的面積為y，可以表示y與x之間關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案