如圖，在菱形ABCD中，AC、BD相交于O，且AC：BD=1：
3
，若AB=2．則菱形ABCD的面積是（　　）
A、2
3
B、
3
C、
3
2
D、
3
4
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

平行四邊形的內(nèi)角和為（　�。�
A、180°B、270°C、360°D、640°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一副直角三角板按圖1的方式放置，三角板ACB的直角頂點A在三角板EDF的直角邊DE上，點C、D、B、F在同一直線上，點D、B是CF的三等分點，CF=6．
（1）三角板ACB固定不動，將三角板EDF繞點D逆時針旋轉，使DE與AC交于點M，DF與AB交于點N，當EF∥CB時（如圖2），DF旋轉的度數(shù)為
 
；
（2）求圖2中的四邊形AMDN的周長；
（3）將圖2中的三角板EDF繞點D繼續(xù)逆時針旋轉15°得圖3，猜想圖3中的四邊形AMDN是什么四邊形，并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

兩個全等的直角三角板ABC和DEF重疊在一起，∠BAC=∠EDF=30°，AC=DF=2．△ABC固定不動，將△DEF沿AC平移（點D在線段AC上移動）．
（1）猜想與證明：如圖①，當點D為AC的中點時，請你猜想四邊形BDCE的性狀，并證明結論；
（2）思考與驗證：如圖②，連接BD，BE，CE，四邊形BDCE的形狀在不斷的變化，它的面積變化嗎？若不變，求出其面積；若變化，請說明理由；
（3）操作與計算：如圖③，當點D為AC的中點時，將點D固定，然后再將△DEF繞點D順時針旋轉60°，若點P為線段AC延長線上一動點，求PE+PF的最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠A=40°18′，∠B=40°17′30″，∠C=40.18°，則（　　）
A、∠A＞∠B＞∠CB、∠B＞∠A＞∠CC、∠C＞∠A＞∠BD、∠A＞∠C＞∠B

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

菱形具有而矩形不具有的性質(zhì)是（　　）
A、對角線互相平分B、對角相等C、對角線互相垂直D、對邊平行且相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是菱形，過頂點D作DE⊥AD，交對角線AC于點E，若∠DAE=20°，則∠CDE的度數(shù)是（　�。�
A、70°B、60°C、50°D、40°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

菱形的周長是24，兩鄰角的度數(shù)之比是1：2，那么較短的對角線的長是（　�。�
A、5B、6C、5.5D、6.5

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把數(shù)-7，4.8，4，0，-9，-7.9，-12，-3
1
2
，23分別填在相應的大括號內(nèi)．
正數(shù)：{______…}
負數(shù)：{______…}
分數(shù)：{______…}
整數(shù)：{______…}．

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