某出版社對(duì)其發(fā)行的雜志的寫(xiě)作風(fēng)格進(jìn)行了5次“讀者問(wèn)卷調(diào)查”，結(jié)果如下：

（1）計(jì)算表中的各個(gè)頻率；
（2）讀者對(duì)該雜志滿意的概率P（A）是多少？
（1）表中各個(gè)頻率是
996
1000
=0.996，
1496
1500
=0.997，
1996
2000
=0.998，
2496
2500
=0.998，
2980
3000
=0.999；
（2）由第（1）題的結(jié)果知出版社5次“讀者問(wèn)卷調(diào)查”中，收到的反饋信息是：讀者對(duì)雜志滿意的概率約是P（A）=（0.996+0.997+0.998+0.998+0.999）÷5=0.998．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，則兩個(gè)骰子向上的一面的點(diǎn)數(shù)和為8的概率為（　�。�
A．
1
9
B．
5
36
C．
1
6
D．
7
36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)生甲與學(xué)生乙玩一種轉(zhuǎn)盤(pán)游戲．如圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤(pán)，每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的四個(gè)區(qū)域，分別用數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指針，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，任其自由停止，若兩指針?biāo)笖?shù)字的積為奇數(shù)，則甲獲勝；若兩指針?biāo)笖?shù)字的積為偶數(shù)，則乙獲勝；若指針指向扇形的分界線，則都重轉(zhuǎn)一次．在該游戲中乙獲勝的概率是（　　）
A．
1
4
B．
1
2
C．
3
4
D．
5
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“石頭、剪子、布”是小朋友都熟悉的游戲，游戲時(shí)甲、乙兩人同時(shí)做“石頭、剪子、布”三種手勢(shì)中的一種，規(guī)定“石頭”勝“剪子”，“剪子”勝“布”，“布”勝“石頭”，同種手勢(shì)不分勝負(fù)，繼續(xù)比賽．假定甲、乙兩人每次都等可能地做這三種手勢(shì)，那么一次比賽時(shí)兩人不分勝負(fù)（即同種手勢(shì)）的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個(gè)，它們除顏色外其它都一樣．小亮從布袋中摸出一個(gè)球后放回去搖勻，再摸出一個(gè)球．請(qǐng)你利用列舉法（列表或畫(huà)樹(shù)狀圖）分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兒童節(jié)期間，某公園游戲場(chǎng)舉行一場(chǎng)活動(dòng)．有一種游戲的規(guī)則是：在一個(gè)裝有8個(gè)紅球和若干白球（每個(gè)球除顏色外，其他都相同）的袋中，隨機(jī)摸一個(gè)球，摸到一個(gè)紅球就得到一個(gè)世博會(huì)吉祥物海寶玩具，已知參加這種游戲的兒童有40000人次．公園游戲場(chǎng)發(fā)放海寶玩具8000個(gè)．
（1）求參加此次活動(dòng)得到海寶玩具的頻率？
（2）請(qǐng)你估計(jì)袋中白球的數(shù)量接近多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

頻率估計(jì)概率：在一黑色不透明的袋子里裝有大小顏色相同的小球若干，在袋中隨機(jī)摸出5個(gè)小球做上記號(hào)后放回袋子中，搖勻后再隨機(jī)摸出5個(gè)球，其中有1個(gè)是帶記號(hào)的小球，則可以估計(jì)這個(gè)袋子中一共大約有______個(gè)球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一次晚會(huì)上，大家圍著飛鏢游戲前．只見(jiàn)靶子設(shè)計(jì)成如圖形式．已知從里到外的三個(gè)圓的半徑分別為1，2，3，并且形成A，B，C三個(gè)區(qū)域．如果飛鏢沒(méi)有停落在最大圓內(nèi)或只停落在圓周上，那么可以重新投鏢．
（1）分別求出三個(gè)區(qū)域的面積；
（2）雨薇與方冉約定：飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得1分，飛鏢落在C區(qū)域方冉得1分．你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你修改得分規(guī)則，使這個(gè)游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明和小華為了獲得一張2010年上海世博園門(mén)票，他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：
小明的方案是：轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，如果指針停在陰影區(qū)域，則小明獲得門(mén)票；如果指針停在白色區(qū)域，則小華獲得門(mén)票（轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成6個(gè)扇形，若指針停在邊界處，則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)）．
小華的方案是：有三張卡片，上面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，將它們背面朝上洗勻后，從中摸出一張，記錄下卡片上的數(shù)字后放回，重新洗勻后再摸出一張、若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則小明獲得門(mén)票；若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則小華獲得門(mén)票．
（1）在小明的方案中，計(jì)算小明獲得門(mén)票的概率，并說(shuō)明小明的方案是否公平？
（2）用樹(shù)狀圖或列表法列舉小華設(shè)計(jì)方案中可能出現(xiàn)的所有結(jié)果，計(jì)算小華獲得門(mén)票的概率，并說(shuō)明小華的方案是否公平？

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