設(shè)函數(shù)，當(dāng)m取何值時(shí)，它是反比例函數(shù)？它的圖象位于哪些象限內(nèi)？

(1)在每個(gè)象限內(nèi)，當(dāng)x的值增大時(shí)，對應(yīng)的y值是增大還是減��？

(2)畫出函數(shù)圖象；

(3)利用函數(shù)力量象，求當(dāng)時(shí)，函數(shù)值y的變化范圍．

答案：略
解析：

解：根據(jù)題意，得，解得m=－2，即當(dāng)m�。�2時(shí)，是反比例函數(shù)，當(dāng)m=－2時(shí)，m－2=－2－2=－4＜0所以圖象位于第二、四象限內(nèi)．

(1)在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而增大．(2)圖象略．(3)當(dāng)x=－3時(shí)，；當(dāng)時(shí)，y=8，所以函數(shù)值y的變化范圍是．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)函數(shù)，當(dāng)m取何值時(shí)，它是反比例函數(shù)？它的圖象位于哪些象限內(nèi)？

(1)在每個(gè)象限內(nèi)，當(dāng)x的值增大時(shí)，對應(yīng)的y值是增大還是減��？

(2)畫出函數(shù)圖象；

(3)利用函數(shù)力量象，求當(dāng)時(shí)，函數(shù)值y的變化范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

在矩形ABCD中，AB=2，AD=3,P是BC上的任意一點(diǎn)（P與B、C不重合），過點(diǎn)P作AP⊥PE，垂足為P，PE交CD于點(diǎn)E.
(1)連接AE，當(dāng)△APE與△ADE全等時(shí)，求BP的長；
(2)若設(shè)BP為x,CE為y，試確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)x取何值時(shí)，y的值最大？最大值是多少？
(3)若PE∥BD，試求出此時(shí)BP的長.

E

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

在矩形ABCD中，AB=2，AD=3,P是BC上的任意一點(diǎn)（P與B、C不重合），過點(diǎn)P作AP⊥PE，垂足為P，PE交CD于點(diǎn)E.

(1)連接AE，當(dāng)△APE與△ADE全等時(shí)，求BP的長；

(2)若設(shè)BP為x,CE為y，試確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)x取何值時(shí)，y的值最大？最大值是多少？

(3)若PE∥BD，試求出此時(shí)BP的長.

E
 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在矩形ABCD中，AB=2，AD=3,P是BC上的任意一點(diǎn)（P與B、C不重合），過點(diǎn)P作AP⊥PE，垂足為P，PE交CD于點(diǎn)E.

(1)連接AE，當(dāng)△APE與△ADE全等時(shí)，求BP的長；

(2)若設(shè)BP為x,CE為y，試確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)x取何值時(shí)，y的值最大？最大值是多少？

(3)若PE∥BD，試求出此時(shí)BP的長.

E
 
 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案