如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D.求證:

(1)D是BC的中點(diǎn);
(2)△BEC∽△ADC.
(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.

試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理的推論得到∠BDA=90°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到BD=CD;
(2)根據(jù)有兩對(duì)角相等的兩個(gè)三角形相似證明即可;
試題解析:(1)證明: ∵AB為⊙O的直徑,
∴∠BDA=90°,
∴AD⊥BC.
∵AB=AC.
∴BD=CD,
∴D是BC的中點(diǎn);
(2)∵AB=AC,
∴∠C=∠ABD,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠BEC=90°,
∴△BEC∽△ADC;
考點(diǎn): 1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.等腰三角形的性質(zhì);3.圓周角定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是⊙的直徑,、在⊙上,連結(jié),過(guò),交⊙,交于點(diǎn),且

(1)判斷直線與⊙的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙的半徑為,,,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的網(wǎng)格圖中,每小格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,在建立直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)C的坐標(biāo)(-1,2)

(1)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)D(0,5)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1,
(2)寫(xiě)出A1,C1的坐標(biāo).
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,點(diǎn)P從A開(kāi)始沿折線A﹣B﹣C﹣D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從C開(kāi)始沿CD邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)D時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).

(1)t為何值時(shí),四邊形APQD為矩形;
(2)如圖,如果⊙P和⊙Q的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),⊙P和⊙Q外切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為4,底面半徑為1,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積為    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,用兩道繩子捆扎著三瓶直徑均為6cm的瓶子,若不計(jì)繩子接頭,則捆繩總長(zhǎng)為_(kāi)_________cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,一把遮陽(yáng)傘撐開(kāi)時(shí)母線的長(zhǎng)是2米,底面半徑為1米,則做這把遮陽(yáng)傘需用布料的面積是(    )
A.平方米B.平方米C.平方米D.平方米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若扇形的半徑為4,圓心角為90°,則此扇形的弧長(zhǎng)是(   )
A.πB.2πC.4πD.8π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有下列結(jié)論:(1)平分弦的直徑垂直于弦;(2)圓周角的度數(shù)等于圓心角的一半;(3)等弧所對(duì)的圓周角相等;(4)經(jīng)過(guò)三點(diǎn)一定可以作一個(gè)圓;(5)三角形的外心到三邊的距離相等;(6)垂直于半徑的直線是圓的切線.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案