甲、乙兩人都是初一年級中的最優(yōu)秀的同學(xué)，他們在一次解方程組比賽中，甲求得了關(guān)于x、y的方程組的正確解，乙也求得了關(guān)于x、y的方程組的正確的解，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)他們求得的解是相同的，聰明的你能幫他們算算，他們的正確的解是多少？并試計算a2008+（﹣）2009的值。
解：由題意可得，這兩個方程組的解相同，則，
解得：，把代入得：；
∴原式=12008+=1﹣1=0。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011年3月10日12時58分云南盈江縣發(fā)生5.8級地震，有1.8萬人等待安置．如圖（1）是精英家教網(wǎng)某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計表．
（1）該校共有學(xué)生
 
人；
（2）該校學(xué)生平均每人捐款
 
元（精確到0.01元）；
（3）在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購買帳篷送往災(zāi)區(qū)．已知用9萬元剛好可以從廠家購進(jìn)帳篷500頂．該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷，出廠價分別為甲種帳篷每頂150元，乙種帳篷每頂210元，丙種帳篷每頂250元．
①若學(xué)校同時購進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷，則學(xué)校的購買方案有哪幾種？
②若學(xué)校想同時購進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷，必須每種帳篷都有，而且?guī)づ?0頂打包成一件，所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù)．請你研究一下是否可行？如果可行請給出符合條件的設(shè)計方案；若不可行，請說明理由．
            某中學(xué)學(xué)生數(shù)分布表
年級  初一  初二  初三
人數(shù)  493  479  478

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2011年3月10日12時58分云南盈江縣發(fā)生5.8級地震，有1.8萬人等待安置．如圖（1）是作业宝某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計表．
（1）該校共有學(xué)生______人；
（2）該校學(xué)生平均每人捐款______元（精確到0.01元）；
（3）在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購買帳篷送往災(zāi)區(qū)．已知用9萬元剛好可以從廠家購進(jìn)帳篷500頂．該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷，出廠價分別為甲種帳篷每頂150元，乙種帳篷每頂210元，丙種帳篷每頂250元．
①若學(xué)校同時購進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷，則學(xué)校的購買方案有哪幾種？
②若學(xué)校想同時購進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷，必須每種帳篷都有，而且?guī)づ?0頂打包成一件，所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù)．請你研究一下是否可行？如果可行請給出符合條件的設(shè)計方案；若不可行，請說明理由．
　　　　　 某中學(xué)學(xué)生數(shù)分布表
年級 初一 初二 初三
人數(shù) 493 479 478

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省義烏市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

2011年3月10日12時58分云南盈江縣發(fā)生5.8級地震，有1.8萬人等待安置．如圖（1）是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計表．
（1）該校共有學(xué)生______人；
（2）該校學(xué)生平均每人捐款______元（精確到0.01元）；
（3）在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購買帳篷送往災(zāi)區(qū)．已知用9萬元剛好可以從廠家購進(jìn)帳篷500頂．該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷，出廠價分別為甲種帳篷每頂150元，乙種帳篷每頂210元，丙種帳篷每頂250元．
①若學(xué)校同時購進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷，則學(xué)校的購買方案有哪幾種？
②若學(xué)校想同時購進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷，必須每種帳篷都有，而且?guī)づ?0頂打包成一件，所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù)．請你研究一下是否可行？如果可行請給出符合條件的設(shè)計方案；若不可行，請說明理由．
            某中學(xué)學(xué)生數(shù)分布表
年級 初一 初二 初三
人數(shù) 493 479 478


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