為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

 

 

(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試;

(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        

(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

 

 

解:(1)40;

(2);

(3)(人)

 解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:
(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了
 
名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試;
(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為
 

(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和新社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果劃分成“不合格”“合格”“良好”“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖
等級 頻數(shù) 頻率
優(yōu)秀 10
良好 16 0.4
合格
不合格 0.05
合計(jì) 1
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)圖;
(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為多少?
(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試;
(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        
(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試;
(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        
(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年長沙市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試,測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

 

 

(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了         名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試;

(2)從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        

(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

 

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