【題目】有一列數(shù),第一個數(shù)為x1=1,第二個數(shù)為x2=3,從第三個數(shù)開始依次為x3,x4,…,xn,….從第二個數(shù)開始,每個數(shù)是左右相鄰兩個數(shù)和的一半,如x2,x3.

(1)求x3,x4,x5的值,并寫出計算過程;

(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,推測x9等于多少;

(3)探索這一列數(shù)的規(guī)律,猜想第k(k為正整數(shù))個數(shù)xk等于多少.

【答案】(1)x3=5,x4=7,x5=9(2)17(3)xk=2k-1

【解析】

根據(jù)題中給出的關(guān)系式求解即可,關(guān)鍵是找到規(guī)律: ,同理可得,.

(1)x3=2x2-x1=2×3-1=5,

x4=2x3-x2=2×5-3=7,

x5=2x4-x3=2×7-5=9.

(2)由(1)可知x9=9+2+2+2+2=17.

(3)xk=2k-1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聰繼續(xù)對兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的情形進(jìn)行研究

小聰將命題用符號語言表示為:在ABCDEF中,AC=DF,BC=EFB=E

小聰?shù)奶骄糠椒ㄊ菍Α?/span>B分為直角、鈍角、銳角三種情況進(jìn)行探究.

第一種情況:當(dāng)∠B 是直角時,如圖1ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,B=E=90°,根據(jù)“HL”定理,可以知道RtABCRtDEF

第二種情況:當(dāng)∠B 是銳角時,如圖2,BC=EFB=E90°,在射線EM上有點D,使DF=AC,畫出符合條件的點D,則ABCDEF的關(guān)系是   ;

A.全等 B.不全等 C.不一定全等

第三種情況:當(dāng)∠B是鈍角時,如圖3,在ABCDEF中,AC=DFBC=EF,B=E90°.過點CAB邊的垂線交AB延長線于點M;同理過點FDE邊的垂線交DE延長線于N,根據(jù)“ASA”,可以知道CBM≌△FEN,請補全圖形,進(jìn)而證出ABC≌△DEF

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【題目】已知拋物線y=x2﹣2x+1.
(1)求它的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象,確定當(dāng)x>2時,y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列條件:①∠A=∠B=∠C;②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3;③∠A=90°+∠B;④∠A=∠B=∠C,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且表示數(shù)a的點、數(shù)b的點與原點的距離相等.

(1)用“>”“<”或“=”填空:b______0,a+b______0,a-c______0,b-c______0;

(2)|b-1|+|a-1|=________;

(3)化簡:|a+b|+|a-c|-|b|+|b-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DGBC,ACBCEFAB,1=2,求證:CDAB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線AB∥CD

1)如圖1,直接寫出∠ABE,∠CDE∠BED之間的數(shù)量關(guān)系是   

2)如圖2BF,DF分別平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD∠BED有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF,DF仍平分∠ABE,∠CDE,請直接寫出∠BFD∠BED的數(shù)量關(guān)系   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某綠色無公害蔬菜基地有甲、乙兩種植戶,他們們種植了A、B兩類蔬菜,兩種植戶種植的兩類蔬菜的種植面積與總收入如下表:

種植戶

種植A類蔬菜面積(單位:畝)

種植B類蔬菜面積(單位:畝)

總收入(單位:元)

1

3

13500

2

2

13000

說明:不同種植戶種植的同類蔬菜每畝平均收入相等

(1)求A、B兩類蔬菜每畝平均收入各是多少元?

(2)今年甲、乙兩種植戶聯(lián)合種植,計劃合租50畝地用來種植A、B兩類蔬菜,為了使總收入不低于16400元,問聯(lián)合種植最多可以種植A類蔬菜多少畝?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知O為直線AB上一點,∠COE是直角,OF平分∠AOE.

(1)如圖①,若∠COF=34°,則∠BOE=________;若∠COF=n°,則∠BOE=________;∠BOE與∠COF的數(shù)量關(guān)系為________________.

(2)當(dāng)射線OE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置時,(1)中∠BOE與∠COF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請說明理由.

(3)在圖③中,若∠COF=65°,在∠BOE的內(nèi)部是否存在一條射線OD,使得2∠BOD與∠AOF的和等于∠BOE與∠BOD的差的一半?若存在,請求出∠BOD的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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