平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P(2-m,
1
2
m)在第一象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上可表示為( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式組,點(diǎn)的坐標(biāo)
專題:探究型
分析:根據(jù)第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)列出關(guān)于m的不等式組,求出m的取值范圍,在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.
解答:解:∵平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P(2-m,
1
2
m)在第一象限,
2-m>0
1
2
m>0
,解得0<m<2,
在數(shù)軸上表示為:
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟知第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠ECD=∠EDC=15°,求證:△ABE是等邊三角形,小萍同學(xué)靈活運(yùn)用全等變換,將△ECD進(jìn)行旋轉(zhuǎn)與翻折,使△ECD≌△FAD,巧妙地解答了此題.請(qǐng)按照小萍的思路,探究并解答下列問(wèn)題:
(1)證明:△DEF是等邊三角形;
(2)證明:△ECD≌△FAE;
(3)證明:△ABE是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,弦CD交AB于E,連接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,過(guò)E作弦GF⊥BC交圓與G、F兩點(diǎn),連接CF、BG.則下列結(jié)論:
①CD⊥AB;②PC是⊙O的切線;③OD∥GF;④弦CF的弦心距等于
1
2
BG.則其中正確的是( 。
A、①②④B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
1
3
5
÷
2
15
-(
3
+1)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,∠BAC=30°,則∠D的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(12,5),直線y=
1
4
x+b
恰好將矩形OABC分成面積相等的兩部分.那么b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是反比例函數(shù)y=
5
x
y=
3
x
在第一象限內(nèi)的圖象,在y=
3
x
上取點(diǎn)M分別作兩坐標(biāo)軸的垂線交y=
5
x
于點(diǎn)A、B,連接OA、OB,則圖中陰影部分的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩只大小不同的含45°角的三角板ABC和DBE如圖擺放,直角頂點(diǎn)重合,連接AE,CD,F(xiàn),M,N,G分別為線段AC,CD,ED,AE的中點(diǎn).
(1)如圖,若三角形的兩直角重合,判斷四邊形FMNG的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)從(1)開(kāi)始,三角板繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<360°)時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,畫(huà)出一種情形,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.(若畫(huà)出α=180°的情形,并正確答題得2分; 若畫(huà)出α=90°的情形,并正確答題得4分; 若畫(huà)出其它的情形并正確答題得6分.請(qǐng)自主選擇.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M是弧CAB的中點(diǎn),MP垂直弦AB于P,若弦AC的長(zhǎng)度為x,線段AP的長(zhǎng)度是x+1,那么線段PB的長(zhǎng)度是(  )
A、2x+1B、2x+2
C、2x+3D、3x+1

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