小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試,近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示,則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    小兵的平均成績(jī)好,但沒(méi)有小明穩(wěn)定
  2. B.
    小明的平均成績(jī)好,但沒(méi)有小兵穩(wěn)定
  3. C.
    兩人的平均成績(jī)一樣好,小明的方差大
  4. D.
    兩人的平均成績(jī)一樣好,小兵的方差大
C
分析:先從圖片中讀出小明和小兵的測(cè)試數(shù)據(jù),分別求出方差后比較大。部蓮膱D看出來(lái)小明的都在8到10之間相對(duì)小兵的波動(dòng)更小.
解答:小明數(shù)據(jù)的平均數(shù)=(9+8+10+9+9)=9,方差s12=[(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(9-9)2]=0.4,
小兵數(shù)據(jù)的平均數(shù)=(7+10+10+8+10)=9,方差s22=[(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(8-9)2+(10-9)2]=2.6,
∴S12<S22
∴兩人的平均成績(jī)一樣好,小兵的方差大,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差的意義.方差它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面所給點(diǎn)的坐標(biāo)滿(mǎn)足正比例函數(shù)y=3x的是


  1. A.
    (3,-1)
  2. B.
    (-1,3)
  3. C.
    (1,3)
  4. D.
    (3,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列多項(xiàng)式不能用公式法分解因式的是


  1. A.
    -x2+a2
  2. B.
    x2-2x+1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a2+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

給出下列四個(gè)命題:
(1)如果某圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,則其軸截面一定是等邊三角形;
(2)若點(diǎn)A在直線(xiàn)y=2x-3上,且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)A在第一或第四象限;
(3)半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線(xiàn)AB的距離為2的點(diǎn)共有四個(gè);
(4)若A(a,m)、B(a-1,n)(a>0)在反比例函y=數(shù)學(xué)公式的圖象上,則m<n.
其中,正確命題的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某地連續(xù)九天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:
最高氣溫(℃)22232425
天   數(shù)1224
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若-3x4ya與2xby3是同類(lèi)項(xiàng),則ab=


  1. A.
    64
  2. B.
    81
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,過(guò)點(diǎn)D的弦DE平行于半徑OA,若∠E的度數(shù)是25°,則∠D的度數(shù)是


  1. A.
    50°
  2. B.
    40°
  3. C.
    30°
  4. D.
    25°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組的兩項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng)的是


  1. A.
    -xy和xyz
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式ab2和0.2a2b
  3. C.
    7mn與-nm
  4. D.
    3a與3b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    數(shù)軸上的點(diǎn)都表示有理數(shù)
  2. B.
    用根號(hào)表示的數(shù)不一定都是無(wú)理數(shù)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式的立方根是±數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    任何實(shí)數(shù)的平方根都有兩個(gè),它們互為相反數(shù)

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