已知:在△中,,,于點(diǎn),、相交于.

(1)求的度數(shù);
(2)求證:△≌△
(3)探究的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
(1)45°;
(2)∵在△EBC中,∠ECB=∠ABC
∴EB=EC
∵在△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E
∴∠BEC=∠BDC= 90°
∴∠A+∠ACE=∠A+∠ABD=90°
∴∠ACE=∠ABD
在△BEF與△CEA中

∴△BEF≌△CEA;
(3)BF=2CD

試題分析:(1)由CE⊥AB于E,∠ABC=45°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°即可求得結(jié)果;
(2)先根據(jù)等角對(duì)等邊可得EB=EC,再根據(jù)同角的余角相等可得∠ACE=∠ABD,再有CE⊥AB即得結(jié)論;
(3)由AB=CB,BD⊥AC于D,根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)可得AC="2CD" ,再結(jié)合△BEF≌△CEA根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)果.
(1)∵在△ABC中,CE⊥AB于E
∴∠AEC=90°
又∵∠AEC=∠ABC+∠ECB,∠ABC=45°
∴∠ECB=∠AEC∠ABC= 90°45°= 45°;
(2)∵在△EBC中,∠ECB=∠ABC
∴EB=EC
∵在△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E
∴∠BEC=∠BDC= 90°
∴∠A+∠ACE=∠A+∠ABD=90°
∴∠ACE=∠ABD
在△BEF與△CEA中

∴△BEF≌△CEA;
(3)∵在△ABC中,AB=CB,BD⊥AC于D,
∴AC="2CD"
∵△BEF≌△CEA
∴BF="AC"
∴BF=2CD.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握判定兩個(gè)三角形全等的一般方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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⑴觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
⑵請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:
①如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX =__________°;
②如圖(3),DC平分∠ADB, EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖(4),∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點(diǎn)G1、G2、G9,,若∠BDC=1400,∠BG1C=77°,求∠A的度數(shù)。

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學(xué)完勾股定理之后,同學(xué)們想利用升旗的繩子、卷尺,測(cè)算出學(xué)校旗桿的高度.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明這樣設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在繩子上打了一個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端5米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處約1米.請(qǐng)你設(shè)法幫小明算出旗桿的高度.

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以線段、b、c 的長(zhǎng)為邊長(zhǎng)能構(gòu)成直角三角形的是
A.=3,b=4,c="6" B.=1,b=,c=
C.=5,b=6,c=8D.=,b=2,c=

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如圖,已知OB=OC,∠A=∠D,求證:∠ABC=∠DCB.

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B.,,
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