如圖，在下列給出的條件中，不能判定AB∥DF的是（   ）
A．∠A＋∠2＝180ºB．∠A＝∠3
C．∠1＝∠4 D．∠1＝∠A
D

試題分析：平行線的判定方法：同位角相等，兩直線平行；內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行.
A．∠A＋∠2＝180º，B．∠A＝∠3，C．∠1＝∠4，均能判定AB∥DF，不符合題意；
D．∠1＝∠A，只能判定AF∥DE，無法判定AB∥DF，本選項(xiàng)符合題意.
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握平行線的判定方法，即可完成.
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9點(diǎn)30分時(shí)鐘表的時(shí)針與分針的夾角為           .

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將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點(diǎn)C在半圓上．點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（   ）

A．28°              B．30°              C．43°             D．60°

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某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路，如圖所示（點(diǎn)M，N表示大學(xué)，AO，BO表示公路）.現(xiàn)計(jì)劃修建一座物資倉庫，希望倉庫到兩所大學(xué)的距離相等，到兩條公路的距離也相等.
倉庫應(yīng)該建在什么位置？在所給的圖形中畫出你的設(shè)計(jì)方案；（要求：用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡）

 

 

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如圖，已知AB∥CD，DF平分∠CDE，交AB于F，且∠2＝68º，求出∠1，∠3的度數(shù)．

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根據(jù)下列要求畫圖：
（1）畫直線，射線，線段；
（2）過點(diǎn)畫的垂線，垂足為；
（3）量出點(diǎn)到的距離是        (精確到毫米).
    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，∠1：∠2=2：3則∠BOC的度數(shù)是_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)生活現(xiàn)象：①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上；②植樹時(shí)，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；④將彎曲的公路改直，可以縮短路程，其中可以用“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象是（   ）．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，直線AB∥CD，EF⊥CD于F，如果∠GEF=20°，那么∠1的度數(shù)是       .

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同步練習(xí)冊(cè)答案