（本小題7分）2011年5月31日是第24 個(gè)世界無煙日，也是我國(guó)從5月1日開
始在公共場(chǎng)所禁止吸煙滿一個(gè)月的日子.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，搞好公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，
市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某社區(qū)居民開展了“你支持哪種戒煙方式”的
問卷調(diào)查，圖9是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了            名社區(qū)居民.
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為        .
（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
解：（1）200   （2）108°    （3）如下圖
解析:
略
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本小題7分）2011年5月31日是第24 個(gè)世界無煙日，也是我國(guó)從5月1日開

始在公共場(chǎng)所禁止吸煙滿一個(gè)月的日子.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，搞好公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，

市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某社區(qū)居民開展了“你支持哪種戒煙方式”的

問卷調(diào)查，圖9是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了            名社區(qū)居民.

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為        .

（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題7分）2011年5月31日是第24 個(gè)世界無煙日，也是我國(guó)從5月1日開
始在公共場(chǎng)所禁止吸煙滿一個(gè)月的日子.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，搞好公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，
市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某社區(qū)居民開展了“你支持哪種戒煙方式”的
問卷調(diào)查，圖9是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了            名社區(qū)居民.
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為        .
（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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（圖1）．請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息解答下列問題：

（1）參加植樹的學(xué)生平均每人植樹多少棵？

（2）圖2是小明同學(xué)尚未繪制完成的各年級(jí)植樹情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整（要求標(biāo)注圓心角度數(shù)）．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了             名社區(qū)居民.

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為         .

（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

 

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