將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF。將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn),這時AC與DF相交于點O。
(1)當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關(guān)系是____。
(2)當(dāng)△DEF 繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③位置時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關(guān)系,并證明。
解:(1)相等;
(2),理由如下:
由△ABC≌△DEF,得
AB=DE,BC=EF(或BF=EC),∠ABC=∠DEF,∠BAC=∠EDF,
∴∠ABC-∠FBC=∠DEF-∠CBF,
∴∠ABF=∠DEC,
在△ABF和△DEC中,

∴△ABF≌△DEC,∠BAF=∠EDC,
∴∠BAC-∠BAF=∠EDF-∠EDC,∠FAC=∠CDF,
∵∠AOD=∠FAC+∠AFD=∠CDF+∠DCA,
∴∠AFD=∠DCA;
(3)如圖,
由△ABC≌△DEF 點B與點E重合,

所以點B在AD的垂直平分線上,

∵∠OAD=∠BAD-∠BAC,∠ODA=∠BDA-∠BDF,
∴∠OAD=∠ODA,
所以O(shè)A=OD,點O在AD的垂直平分線上,
∴直線BO是AD的垂直平分線,。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn),這時AC與DF相交于點O.
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(1)當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)當(dāng)△DEF繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③位置時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片重新擺放,使頂點B與頂點E重合,如圖②,這時AC與DF相交于點O.
(1)如圖②,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關(guān)系是
 

(2)在圖②中,將當(dāng)△DEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)至如圖③位置,這時(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF,將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn),這時AC與DF相交于點O.
(1)當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,AF與CD的數(shù)量關(guān)系是
AF=CD
AF=CD

(2)當(dāng)△DEF繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③位置時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(9)(解析版) 題型:解答題

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn),這時AC與DF相交于點O.

(1)當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關(guān)系是______;
(2)當(dāng)△DEF繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③位置時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關(guān)系,并證明.

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