將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF,將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉,這時AC與DF相交于點O.
(1)當△DEF旋轉至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,AF與CD的數(shù)量關系是
AF=CD
AF=CD
;
(2)當△DEF繼續(xù)旋轉至如圖③位置時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質和圖形得出AB=DE,DF=AC,∠ABC=∠DEF,根據(jù)SAS證△ABC≌△DEF,推出BF=EC即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質推出AB=DE,BC=EF,∠ABC=∠DEF,求出∠ABF=∠DEC,根據(jù)SAS證△ABF≌△DEC,即可推出答案.
解答:解:(1)AF=CD,
理由是:∵在△ABC和△DEF中
AB=DE
∠ABC=∠DEF
BF=EC
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴BF=EC,
∵AB=DE,
∴AF=CD,
故答案為:AF=CD.
(2)成立,
理由是:∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,BC=EF,∠ABC=∠DEF,
∴∠ABC-∠FBC=∠DEF-∠FBC,
∴∠ABF=∠DEC,
∵在△ABF和△DEC中
AB=DE
∠ABF=∠DEC
BF=EC
,
∴△ABF≌△DEC(SAS),
∴AF=CD.
點評:本題考查了平行四邊形的性質和全等三角形的性質和判定,主要考查學生的推理能力,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉,這時AC與DF相交于點O.
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(1)當△DEF旋轉至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關系是
 
;
(2)當△DEF繼續(xù)旋轉至如圖③位置時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關系,并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片重新擺放,使頂點B與頂點E重合,如圖②,這時AC與DF相交于點O.
(1)如圖②,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關系是
 

(2)在圖②中,將當△DEF繞點B順時針旋轉至如圖③位置,這時(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關系,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省期末題 題型:解答題

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF。將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉,這時AC與DF相交于點O。
(1)當△DEF旋轉至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關系是____。
(2)當△DEF 繼續(xù)旋轉至如圖③位置時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關系,并證明。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期中數(shù)學試卷(9)(解析版) 題型:解答題

將一張透明的平行四邊形膠片沿對角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片的頂點B與頂點E重合,把△DEF繞點B順時針方向旋轉,這時AC與DF相交于點O.

(1)當△DEF旋轉至如圖②位置,點B(E),C,D在同一直線上時,∠AFD與∠DCA的數(shù)量關系是______;
(2)當△DEF繼續(xù)旋轉至如圖③位置時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;
(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關系,并證明.

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