已知:二次函數(shù)的表達式為y=-
1
2
x2+x+
3
2

(1)寫出這個函數(shù)圖象的對稱軸和頂點坐標;并畫出圖象.
(2)求圖象與x軸的交點坐標;
(3)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>
3
2
時自變量x的取值范圍.
分析:(1)將二次函數(shù)寫成頂點式y(tǒng)=-
1
2
x2+x+
3
2
=-
1
2
(x-1)2+2
(2)圖象與x軸的交點的橫坐標為此函數(shù)值為0時的一元二次方程的解;
將二次函數(shù)寫成式y(tǒng)=-
1
2
x2+x+
3
2
=-=-
1
2
(x+1)(x-3),根據(jù)頂點式可確定對稱軸及頂點坐標,根據(jù)一般式可確定拋物線與y軸的交點,根據(jù)交點式可確定拋物線與x軸的交點;
(3)根據(jù)圖象可確定y>
3
2
時,x的取值范圍.
解答:解:(1)∵y=-
1
2
x2+x+
3
2
=-
1
2
(x2-2x)+
3
2
=-
1
2
(x-1)2+2,
∴拋物線的頂點坐標為(1,2),對稱軸為直線x=1,
圖象如下:


(2)當y=0時,解方程-
1
2
x2+x+
3
2
=0,
解得x=3或-1,
所以圖象與x軸交點為(-1,0),(3,0);

(3)∵拋物線與y軸的交點為(0,
3
2
),即x=0時,y=
3
2
;
又∵拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴x=2時,y=
3
2
;
由圖象可知,函數(shù)值y>
3
2
時,x的取值范圍是0<x<2.
點評:本題考查了拋物線的開口方向、對稱軸、頂點坐標與拋物線解析式的關(guān)系,拋物線的頂點式:y=a(x-h)2+k,頂點坐標為(h,k),對稱軸x=h.同時考查了用拋物線與x軸的交點坐標,判斷函數(shù)值在某一范圍時自變量的取值范圍的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•自貢)已知拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)有如下兩個特點:①無論實數(shù)a怎樣變化,其頂點都在某一條直線l上;②若把頂點的橫坐標減少
1
a
,縱坐標增大
1
a
分別作為點A的橫、縱坐標;把頂點的橫坐標增加
1
a
,縱坐標增加
1
a
分別作為點B的橫、縱坐標,則A,B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)上.
(1)求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點所在直線l的解析式;
(2)請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點,并說明理由;
(3)你能根據(jù)特點②的啟示,對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)提出一個猜想嗎?請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達出來,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省自貢市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)有如下兩個特點:①無論實數(shù)a怎樣變化,其頂點都在某一條直線l上;②若把頂點的橫坐標減少,縱坐標增大分別作為點A的橫、縱坐標;把頂點的橫坐標增加,縱坐標增加分別作為點B的橫、縱坐標,則A,B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)上.

(1)求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點所在直線l的解析式;

(2)請找出在直線上但不是該拋物線頂點的所有點,并說明理由;

(3)你能根據(jù)特點②的啟示,對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+x(a≠0)提出一個猜想嗎?請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達出來,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)有如下兩個特點:①無論實數(shù)a怎樣變化,其頂點都在某一條直線l上;②若把頂點的橫坐標減少數(shù)學(xué)公式,縱坐標增大數(shù)學(xué)公式分別作為點A的橫、縱坐標;把頂點的橫坐標增加數(shù)學(xué)公式,縱坐標增加數(shù)學(xué)公式分別作為點B的橫、縱坐標,則A,B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)上.
(1)求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點所在直線l的解析式;
(2)請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點,并說明理由;
(3)你能根據(jù)特點②的啟示,對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)提出一個猜想嗎?請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達出來,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)有如下兩個特點:①無論實數(shù)a怎樣變化,其頂點都在某一條直線l上;②若把頂點的橫坐標減少,縱坐標增大分別作為點A的橫、縱坐標;把頂點的橫坐標增加,縱坐標增加分別作為點B的橫、縱坐標,則A,B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)上。
(1)求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點所在直線l的解析式;
(2)請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點,并說明理由;
(3)你能根據(jù)特點②的啟示,對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)提出一個猜想嗎?請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達出來,并給予證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省自貢市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)有如下兩個特點:①無論實數(shù)a怎樣變化,其頂點都在某一條直線l上;②若把頂點的橫坐標減少,縱坐標增大分別作為點A的橫、縱坐標;把頂點的橫坐標增加,縱坐標增加分別作為點B的橫、縱坐標,則A,B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)上.
(1)求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點所在直線l的解析式;
(2)請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點,并說明理由;
(3)你能根據(jù)特點②的啟示,對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)提出一個猜想嗎?請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達出來,并給予證明.

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