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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是八年級(jí)某班學(xué)生是否知道父母生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖. 其中,A表示僅知道父親生日的學(xué)生;B表示僅知道母親生日的學(xué)生;C表示父母生日都知道的學(xué)生;D表示表示父母生日都不知道的學(xué)生.則該班40名學(xué)生中,知道母親生日的人數(shù)有 ( ).
A. 10 B.12 C.22 D.26
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)都是方程x2-6x+8=0的根,則該菱形的周長(zhǎng)為___
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某圖形上各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以,縱坐標(biāo)不變,所得圖形與原圖形的關(guān)系是
A. 關(guān)于軸對(duì)稱(chēng) B. 關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)
C. 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) D. 沿軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是某地2012年2月與2013年2月8天同期的每日最高氣溫,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:(單位:℃)
2日 | 4日 | 8日 | 10日 | 12日 | 14日 | 18日 | 20日 | |
2012年 | 12 | 13 | 14 | 22 | 6 | 8 | 9 | 12 |
2013年 | 13 | 13 | 12 | 9 | 11 | 16 | 12 | 10 |
(1)2012年2月氣溫的極差是 ,2013年2月氣溫的極差是 .
由此可見(jiàn), 年2月同期氣溫變化較大.
(2)2012年2月的平均氣溫是 , 2013年2月的平均氣溫是 .
(3)2012年2月的氣溫方差是 , 2013年2月的氣溫方差是 ,
由此可見(jiàn), 年2月氣溫較穩(wěn).
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