已知△ABC中,AB=AC,CH是AB邊上的高,且CH=AB,則tanB=   
【答案】分析:作高AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到BC=2BD,設(shè)AB=5x,則CH=AB=3x,根據(jù)三角形面積公式有AD•BC=CH•AB,即2BD•AD=15x2,根據(jù)勾股定理得到BD2+AD2=AB2=25x2,然后進(jìn)行等式變形有(BD+AD)2-2BD•AD=25x2,即(BD+AD)2-15x2=25x2,(BD-AD)2+2BD•AD=25x2,即(BD-AD)2+15x2=25x2,易得BD+AD=2x,BD-AD=x或AD-BD=x,可求出
BD=x,AD=x或AD=x,BD=x,然后在Rt△ABD中根據(jù)正切的定義得到tanB=,再把DB與AD的值代入計算即可.
解答:解:如圖,作高AD,
∵AB=AC,
∴BC=2BD,
設(shè)AB=5x,則CH=AB=3x,
AD•BC=CH•AB,
∴2BD•AD=15x2,
∵BD2+AD2=AB2=25x2,
∴(BD+AD)2-2BD•AD=25x2,即(BD+AD)2-15x2=25x2,
∴BD+AD=2x,
∴(BD-AD)2+2BD•AD=25x2,即(BD-AD)2+15x2=25x2,
∴BD-AD=x或AD-BD=x,
∴BD=x,AD=x或AD=x,BD=x,
在Rt△ABD中,tanB=,
∴tanB==或tanB==3.
故答案為:或3.
點評:本題考查了正切的定義:在直角三角形中,一銳角的正切等于這個角的對邊與鄰邊的比值.也考查了等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理以及代數(shù)式的變形能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設(shè)AD,BE交于點F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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