甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表:
運(yùn)動(dòng)員
平均數(shù)
中位數(shù)
方差

7
7
 

7
 
2.6
(2)根據(jù)以上信息分析誰(shuí)的成績(jī)好些.
(1)見(jiàn)解析(2)甲的成績(jī)好些
解:(1)填表如下:
運(yùn)動(dòng)員
平均數(shù)
中位數(shù)
方差

7
7
1

7
7
2.6
(2)因?yàn)榧、乙的平均?shù)與中位數(shù)都相同,甲的方差小,所以更穩(wěn)定,因此甲的成績(jī)好些。
(1)S2= [4×(6﹣7)2+3×(7﹣7)2+2×(8﹣7)2+(9﹣7)2]÷10=1。
乙按照成績(jī)從低到高排列如下:4、6、6、6、7、7、7、8、9、10,第5個(gè)與第6個(gè)數(shù)都是7,所以,乙的中位數(shù)為7。
(2)根據(jù)方差越小,則成績(jī)?cè)椒(wěn)定,找出方差小的運(yùn)動(dòng)員即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

三名大學(xué)生競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席,他們的筆試成績(jī)和口試成績(jī)(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表一和圖一:
表一
 
A
B
C
筆試
85
95
90
口試
 
80
85
 

(1)請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整.
(2)競(jìng)選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒(méi)有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù).

(3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按的比例確定個(gè)人成績(jī),請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績(jī),并根據(jù)成績(jī)判斷誰(shuí)能當(dāng)選.

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某公司員工的月工資情況統(tǒng)計(jì)如下表:
員工人數(shù)
2
4
8
20
8
4
月工資(元)
5000
4000
2000
1500
1000
700
(1)分別計(jì)算該公司月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)你認(rèn)為用(1)中計(jì)算出的那個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)表示該公司員工的月工資水平更為合適?

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一組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)、的方差是2,則另一組數(shù)據(jù)、的方差是     .

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下列調(diào)查中,適合用普查(全面調(diào)查)方式的是【    】
A.了解一批袋裝食品是否含有防腐劑B.了解某班學(xué)生“50米跑”的成績(jī)
C.了解江蘇衛(wèi)視“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目的收視率D.了解一批燈泡的使用壽命

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圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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(1)該班學(xué)生選擇“互助”觀點(diǎn)的有       人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是      度;
(2)如果該校有1500名九年級(jí)學(xué)生,利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的九年級(jí)學(xué)生約有__420____人.
(3)如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率.(用樹(shù)狀圖或列表法分析解答)

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如圖所示的頻率分布直方圖中,從左至右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:4:6:4:1,如果第三組的頻數(shù)為12,則總數(shù)是                 .

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