(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測(cè)路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
1.(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是 ▲ 米/分;小明家和少年宮之間的路程是 ▲ 米;少年宮和學(xué)校之間的路程是 ▲ 米.
2.(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留.問(wèn):
① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小明回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線(xiàn)段CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式.
1.(1) 小明上學(xué)的步行速度是 80 (米/分). (1分)
小明家和少年宮之間的路程是 800 (米). (2分)
少年宮和學(xué)校之間的路程是 1200 (米)
2.(2)、佟(分鐘),所以小剛到家的時(shí)間是下午5:00.(5分)
② 點(diǎn)B的坐標(biāo)是(20,1100). (6分)
點(diǎn)C的坐標(biāo)是(50,1100),點(diǎn)D的坐標(biāo)是(60,0)
設(shè)線(xiàn)段CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式是,將點(diǎn)C,D的坐標(biāo)代入,得
解得
所以線(xiàn)段CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式是
【解析】略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測(cè)路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
1.(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是 ▲ 米/分;小明家和少年宮之間的路程是 ▲ 米;少年宮和學(xué)校之間的路程是 ▲ 米.
2.(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留.問(wèn):
① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小明回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線(xiàn)段CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測(cè)路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
【小題1】(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是 ▲ 米/分;小明家和少年宮之間的路程是 ▲ 米;少年宮和學(xué)校之間的路程是 ▲ 米.
【小題2】(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留.問(wèn):
① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小明回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線(xiàn)段CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式.
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