【題目】如圖,菱形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)若∠EDF=50°,求∠BEF的度數(shù).
【答案】(1)證明:在△ADE和△CDF,
∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠A=∠C,
又∵∠DFC=∠DEA=90°,
∴Rt△ADE≌Rt△CDF;
(2)解:由△ADE≌△CDF,∴DE=DF,
∴∠DEF==65°,
∴∠BEF=90°﹣65°=25°.
【解析】(1)在直角△ADE和直角△CDF中,AD=CD,再證明Rt△ADE≌Rt△CDF;
(2)根據(jù)△ADE≌△CDF,可得DE=DF,即可求解.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( 。
①最大的負(fù)整數(shù)是﹣1;②|a|=a;③a+5一定比a大;④38萬用科學(xué)記數(shù)法表示為38×104;⑤單項(xiàng)式﹣ 的系數(shù)是﹣2,次數(shù)是3;⑥﹣<﹣;⑦長方體的截面中,邊數(shù)最多的多邊形是七邊形.
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.李明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A,B,C三名同學(xué)競選學(xué)生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表和圖一
(1)請將表格和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)競選的最后一個(gè)程序是由本校的300名學(xué)生代表進(jìn)行投票,三位候選人的得票數(shù)分別為105票,120票,75票;若每票計(jì)1分,學(xué)校將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績,請計(jì)算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當(dāng)選。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠一周計(jì)劃每天生產(chǎn)400輛自行車,實(shí)際生產(chǎn)量(單位:輛)分別為405,393,410,409,387,406,397.
(1)用正、負(fù)數(shù)表示實(shí)際生產(chǎn)量與計(jì)劃量的增減情況;
(2)該廠實(shí)際共生產(chǎn)多少輛自行車?平均每天生產(chǎn)多少輛自行車
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“佳佳商場”在銷售某種進(jìn)貨價(jià)為20元/件的商品時(shí),以30元/件售出,每天能售出100件.調(diào)查表明:這種商品的售價(jià)每上漲1元/件,其銷售量就將減少2件.
(1)為了實(shí)現(xiàn)每天1600元的銷售利潤,“佳佳商場”應(yīng)將這種商品的售價(jià)定為多少?
(2)物價(jià)局規(guī)定該商品的售價(jià)不能超過40元/件,“佳佳商場”為了獲得最大的利潤,應(yīng)將該商品售價(jià)定為多少?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延長線于點(diǎn)D,作CE⊥AC,且使AE∥BD,連結(jié)DE.
(1)求證:AD=CE.
(2)若DE=3,CE=4,求tan∠DAE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年9月23日強(qiáng)臺風(fēng)“天兔”登錄深圳,伴隨著就是狂風(fēng)暴雨.梧桐山山坡上有一棵與水平面垂直的大樹,臺風(fēng)過后,大樹被刮傾斜后折斷倒在山坡上,樹的頂部恰好接觸到坡面(如圖所示).已知山坡的坡角∠AEF=23°,量得樹干的傾斜角為∠BAC=38°,大樹被折斷部分和坡面所成的角∠ADC=60°,AD=3m.
(1)求∠DAC的度數(shù);
(2)求這棵大樹折斷前的高度.(結(jié)果保留根號)
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