列方程解應(yīng)用題:某校師生積極響應(yīng)為玉樹災(zāi)區(qū)獻愛心的號召,紛紛開展捐款捐物活動,七年級四個班的學(xué)生捐款總額為1200元.下圖是學(xué)校張貼的捐款公示,不小心被弄臟一塊,若知道七年級(2)班捐款數(shù)比七年級(1)班捐款數(shù)的2倍少120元,求七年級(1)班捐款多少元?
解:設(shè)七年級(1)班捐款x元,則七年級(2)班捐款數(shù)為(2x﹣120)元,由題意得:x+(2x﹣120)+320+280=1200,
解得:x=240.
答:七年級(1)班捐款240元.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:某校學(xué)生到離校15千米的地方參加社會實踐活動,先遣隊與大隊同時出發(fā),其行進速度是大隊的12倍,以便提前半小時到達目的地做準(zhǔn)備,求先遣隊與大隊的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化簡:(B-3A)-[B-
1
2
(2C+4B)]
,再求當(dāng)x=-
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7
時的此式的值.
(2)列方程解應(yīng)用題:某校學(xué)生列隊以8千米/時的速度前進,在隊尾,校長讓一名學(xué)生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示,然后立即返回隊尾,這位學(xué)生的速度為12千米/時,從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘,則學(xué)生隊伍的長是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化簡:(B-3A)-數(shù)學(xué)公式,再求當(dāng)x=數(shù)學(xué)公式時的此式的值.
(2)列方程解應(yīng)用題:某校學(xué)生列隊以8千米/時的速度前進,在隊尾,校長讓一名學(xué)生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示,然后立即返回隊尾,這位學(xué)生的速度為12千米/時,從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘,則學(xué)生隊伍的長是多少米?

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列方程解應(yīng)用題:某校學(xué)生到離校15千米的地方參加社會實踐活動,先遣隊與大隊同時出發(fā),其行進速度是大隊的12倍,以便提前半小時到達目的地做準(zhǔn)備,求先遣隊與大隊的速度各是多少?

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