1．據(jù)某市旅游局統(tǒng)計(jì)，今年“五一”小長(zhǎng)假期間，各旅游景點(diǎn)門(mén)票收入約3700萬(wàn)元，數(shù)據(jù)“3700萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．3.7×107B．3.7×108C．0.37×108D．37×108

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn)，由于3700萬(wàn)有8位，所以可以確定n=8-1=7．

解答 解：3700萬(wàn)=3.7×107．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法，準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀材料：喜歡看書(shū)的劉翔在看一本數(shù)學(xué)課外讀物，發(fā)現(xiàn)一種解二元一次方程組的方法叫“整體代換”法：例：解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=1，…①}\\{4x+7y=3…②}\end{array}\right.$
解：將方程②變形：4x+6y+y=3，即2（2x+3y）+y=3…③
把方程①代入③得2×1+y=3，
∴y=1．
把y=1代入①得，x=-1，
∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$
請(qǐng)你模仿這種方法，解下面方程組：
$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=4}\\{9x-5y=13}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如果a與（-1）2015互為相反數(shù)，那么a=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．計(jì)算：-22+$\sqrt{16}$+$\root{3}{8}$+10$\frac{1}{4}$×9$\frac{3}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．關(guān)于x的分式方程$\frac{a}{x-5}=1$如果有增根，則增根是x=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．先化簡(jiǎn)，再求值：若3x2-2x+b-（-x-bx+1）中不存在含x的一次項(xiàng)，求b值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．五水共治檢查組從A市到B市有一天的路程，計(jì)劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯．由于堵車，中午才趕到一個(gè)小鎮(zhèn)，只行駛了原計(jì)劃的三分之一，過(guò)了小鎮(zhèn)，汽車趕了400千米才停下來(lái)休息．司機(jī)說(shuō)：“再走從C市到這里路程的二分之一就到達(dá)目的地了”．則A市到B市的路程為（　　）
A．600千米B．700千米C．800千米D．1200千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某商場(chǎng)服裝部銷售一種名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了擴(kuò)大銷售，商場(chǎng)決定降價(jià)銷售，經(jīng)調(diào)查，每件襯衫降價(jià)1元時(shí)，平均每天可多賣出2件．
（1）設(shè)每件襯衫降價(jià)x元，商場(chǎng)服裝部每天盈利y元，試求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若商場(chǎng)每天要盈利1200元，每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元？
（3）當(dāng)每件襯衫降價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)每天的盈利達(dá)到最大？最大盈利是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若關(guān)于x的分式方程$\frac{m-1}{x-1}$=2的解為非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是m≥-1且m≠1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案