九年級（1）班數(shù)學(xué)活動選出甲、乙兩組各10名學(xué)生，進行趣味數(shù)學(xué)答題比賽，共10題，答對題數(shù)統(tǒng)計如表一：

答對題數(shù)

5

6

7

8

9

10

甲組

1

0

1

5

2

1

乙組

0

0

4

3

2

1

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

甲組

8

8

8

1.6

乙

8

（表二）
 

（表一）
 

（1）根據(jù)表一中統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，完成表二；

（2）請你從平均數(shù)和方差的角度分析，哪組的成績更好些？


解：（1）眾數(shù)7，中位數(shù)8，方差1

（2）兩組的平均數(shù)相同，乙組的方差小說明乙組的成績更穩(wěn)定


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在▱ABCD中，AC與BD相交于點O，則下列結(jié)論不一定成立的是（　�。�

A．BO=DO    B．CD=AB    C．∠BAD=∠BCD    D．AC=BD

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先化簡再求值：已知，求的值.

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拋物線y=(x—3)2+5的開口方向      ，對稱軸是       ，頂點坐標是        ．

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某中學(xué)在校內(nèi)安放了幾個圓柱形飲水桶的木制支架（如圖①），若不計木條的厚度，其俯視圖如圖②所示，已知AD垂直平分BC，AD＝BC＝40cm，則圓柱形飲水桶的底面半徑的最大值是         cm．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直線PA交⊙O于A、B兩點，AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點，且AC平分∠PAE，過C作CD⊥PA，垂足為D.

(1) 求證：CD為⊙O的切線；

(2) 若DC+DA=6，⊙O的直徑為10，求AB的長度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


河堤橫斷面如圖所示，堤高BC＝6米，迎水坡AB的坡度為1：，則AB的長為(         )

A．12               B．4米           C．5米             D．6米

 


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如圖，暑假快要到了，某市準備組織同學(xué)們分別到A，B，C，D四個地方進行夏令營活動，前往四個地方的人數(shù)如圖所示．

（1）去B地參加夏令營活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%，根據(jù)統(tǒng)計圖求去B地的人數(shù)？

（2）若一對姐弟中只能有一人參加夏令營，姐弟倆提議讓父親決定．父親說：現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1，2，3，4四個整數(shù)，先讓姐姐隨機地抽取一張后放回，再由弟弟隨機地抽取一張．若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加，若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加．用列表法或樹形圖分析這種方法對姐弟倆是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：2x2-8=     ．

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