如圖，將一個(gè)寬為1的長(zhǎng)方形紙片分割成四個(gè)彼此全等的直角三角形和一個(gè)正方形，使得它們恰好可以拼合成一個(gè)以直角三角形斜邊為邊長(zhǎng)的大正方形，則原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是
 
．
考點(diǎn)：勾股定理
專(zhuān)題：
分析：由于長(zhǎng)方形的寬與直角三角形較短的直角邊相等，依此可求較長(zhǎng)的直角邊，則原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的寬+較長(zhǎng)的直角邊×2．
解答：解：較長(zhǎng)的直角邊為：1+1=2，
原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為：1+2×2=5．
故原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是5．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：考查了圖形的剪拼，本題的關(guān)鍵是得到較長(zhǎng)的直角邊是較短的直角邊的2倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2+4x的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（-2，-4）
B、（-2，4）
C、（2，4）
D、（2，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB的端點(diǎn)A（-1，3）、B（2，5），將線段AB按某種規(guī)律平移得到線段A1B1，A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1（2．-5），則B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是（　�。�
A、（5，13）
B、（-1，3）
C、（5，-3）
D、（-1，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
327
+
0
-
1
4
÷
3-8

（2）
25
-
(-
1
4
)2
+
11
1
9
-
38
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(1.25)2009•(
4
5
)2010-sin240°-cos240°+
2
2-
3
-(π-3.14)0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在坐標(biāo)平面內(nèi)，過(guò)點(diǎn)（0，0），（0，3），（3，3），（3，1），（5，1）和（5，0）的水平、豎直連線圍成“L”形區(qū)域，則過(guò)原點(diǎn)且將該圖形面積平分的直線與點(diǎn)A、B所在直線的交點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，E是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn)，將△ADE旋轉(zhuǎn)到△ABF的位置，若AD=1，EF=
2
6
3
，則BF的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
2x4
=
 
； 
(1-
3
)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人沿菜園壩向上移動(dòng)的皇冠大扶梯從頂朝下走到底用了7分30秒，而他沿著自動(dòng)扶梯從底走到頂只用了1分30秒，那么此人不走，乘扶梯從底到頂需要
 
分鐘．

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同步練習(xí)冊(cè)答案