如圖,拋物線經(jīng)過A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點(diǎn).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AC上方的拋物線上有一點(diǎn)D,使得△DCA的面積最大,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)本題需先根據(jù)已知條件,過C點(diǎn),設(shè)出該拋物線的解析式為y=ax2+bx-2,再根據(jù)過A,B兩點(diǎn),即可得出結(jié)果.
(2)本題首先判斷出存在,首先設(shè)出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),從而得出PA的解析式,再分三種情況進(jìn)行討論,當(dāng)時(shí)和時(shí),當(dāng)P,C重合時(shí),△APM≌△ACO,分別求出點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.
(3)本題需先根據(jù)題意設(shè)出D點(diǎn)的橫坐標(biāo)和D點(diǎn)的縱坐標(biāo),再過D作y軸的平行線交AC于E,再由題意可求得直線AC的解析式為,即可求出E點(diǎn)的坐標(biāo),從而得出結(jié)果即可.
解答:解:(1)∵該拋物線過點(diǎn)C(0,-2),
∴可設(shè)該拋物線的解析式為y=ax2+bx-2.
將A(4,0),B(1,0)代入,
,
解得,
∴此拋物線的解析式為;

(2)存在.如圖,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,
則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,
當(dāng)1<m<4時(shí),AM=4-m,
又∵∠COA=∠PMA=90°,
∴①當(dāng),
∵C在拋物線上,
∴OC=2,
∵OA=4,

∴△APM∽△ACO,

解得m1=2,m2=4(舍去),
∴P(2,1).
②當(dāng)時(shí),△APM∽△CAO,即
解得m1=4,m2=5(均不合題意,舍去)
∴當(dāng)1<m<4時(shí),P(2,1),

當(dāng)m>4時(shí),AM=m-4,PM=m2-m+2,
==或②==2,
把P(m,-m2+m-2)代入得:2(m2-m+2)=m-4,2(m-4)=m2-m+2,
解得:第一個(gè)方程的解是m=-2-2<4(舍去)m=-2+2<4(舍去),
第二個(gè)方程的解是m=5,m=4(舍去)
求出m=5,-m2+m-2=-2,
則P(5,-2),

當(dāng)m<1時(shí),AM=4-m,PM=m2-m+2.
====2,
則:2(m2-m+2)=4-m,2(4-m)=m2-m+2,
解得:第一個(gè)方程的解是m=0(舍去),m=4(舍去),第二個(gè)方程的解是m=4(舍去),m=-3,
m=-3時(shí),-m2+m-2=-14,
則P(-3,-14),
綜上所述,符合條件的點(diǎn)P為(2,1)或(5,-2)或(-3,-14),
(3)如圖,設(shè)D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),則D點(diǎn)的縱坐標(biāo)為||.
過D作y軸的平行線交AC于E.
由題意可求得直線AC的解析式為
∴E點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
∴S△DAC=S△DCE+S△DEA=DE•h+DE•(4-h)=DE•4,
,
∴當(dāng)t=2時(shí),△DAC面積最大,
∴D(2,1).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象交點(diǎn)的求法等知識(shí)點(diǎn),主要考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線經(jīng)過A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點(diǎn).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AC上方的拋物線上有一點(diǎn)D,使得△DCA的面積最大,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:拋物線經(jīng)過A(-3,0)、B(0,4)、C(4,0)三點(diǎn),
(1)求拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及最值;
(3)已知AD=AB(D在線段AC上),有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A沿線段AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng);同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從點(diǎn)B沿線段BC移動(dòng),經(jīng)過t秒的移動(dòng),線段PQ被BD垂直平分,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•蘇州一模)如圖,拋物線經(jīng)過A,C,D三點(diǎn),且三點(diǎn)坐標(biāo)為A(-1,0),C(0,5),D(2,5),拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B點(diǎn),點(diǎn)F為y軸上一動(dòng)點(diǎn),作平行四邊形DFBG,
(1)B點(diǎn)的坐標(biāo)為
(3,0)
(3,0)
;
(2)是否存在F點(diǎn),使四邊形DFBG為矩形?如存在,求出F點(diǎn)坐標(biāo);如不存在,說明理由;
(3)連結(jié)FG,F(xiàn)G的長(zhǎng)度是否存在最小值?如存在求出最小值;若不存在說明理由;
(4)若E為AB中點(diǎn),找出拋物線上滿足到E點(diǎn)的距離小于2的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)x的范圍:
-1<x<
5-
91
5
5+
91
5
<x<3
-1<x<
5-
91
5
5+
91
5
<x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•高要市二模)已知:如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)O、A、B三點(diǎn),四邊形OABC是直角梯形,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,BC∥OA,A(12,0)、B(4,8).
(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)D為OA的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā)沿A→B→C→O的路線移動(dòng),若線段PD將梯形OABC的面積分成1﹕3兩部分,求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線經(jīng)過A(-2,0)、B(8,0)兩點(diǎn),與y軸正半軸交與點(diǎn)C,且AB=BC,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在BC上,且PD∥y軸,探索
BD•DCPD
的值;
(3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸為l,若以點(diǎn)P為圓心的⊙P與直線BC相切,請(qǐng)寫出⊙P的半徑R關(guān)于m函數(shù)關(guān)系式,并判斷⊙P與直線l的位置關(guān)系.

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