23、設(shè)m和n為大于0的整數(shù),且3m+2n=225.
(1)如果m和n的最大公約數(shù)為15,則m+n=
105
;
(2)如果m和n的最小公倍數(shù)為45,則m+n=
90
分析:根據(jù)題意及最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的意義先分析推斷,得到(1)m/15和n/15的最大公約數(shù)為1,互質(zhì).(2)m、n是不大于它們的最小公倍數(shù)a的.
解答:解:(1)m和n的最大公約數(shù)為15 那么m/15和n/15的最大公約數(shù)為1,
互質(zhì) 3(m/15)+2(n/15)=15,m/15=1,n/15=6 m=15,n=90 m+n=105
故答案是105.
(2)∵m和n的最小公倍數(shù)為45
∴m、n是不大于它們的最小公倍數(shù)a的,
因此3m+2n≤5a=225
使等號(hào)成立,必須要:m=n=a=45.
所以m+n=90.
故答案是:90.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的理解和掌握.關(guān)鍵是通過(guò)分析推斷得出結(jié)論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(B題)已知A、B是數(shù)軸上的任意兩點(diǎn),分別表示數(shù)m、n,且點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d.
(1)填寫(xiě)下表:
n 5 0 -3 -4.5 2
m 3 -5 -6 -6 -10
d
(2)請(qǐng)寫(xiě)出d與m、n之間的數(shù)量關(guān)系式;
(3)已知A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-100和100,點(diǎn)P為數(shù)軸上的整數(shù)點(diǎn),若點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之和等于200,距離之差大于20,求出符合條件的整數(shù)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)以及這些整數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知A、B是數(shù)軸上的任意兩點(diǎn),分別表示數(shù)m、n,且點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d.
(1)填寫(xiě)下表:

n50-3-4.52
m3-5-6-6-10
d




(2)請(qǐng)寫(xiě)出d與m、n之間的數(shù)量關(guān)系式;
(3)已知A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-100和100,點(diǎn)P為數(shù)軸上的整數(shù)點(diǎn),若點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之和等于200,距離之差大于20,求出符合條件的整數(shù)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)以及這些整數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(B題)已知A、B是數(shù)軸上的任意兩點(diǎn),分別表示數(shù)m、n,且點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d.
(1)填寫(xiě)下表:
n 5 0 -3 -4.5 2
m 3 -5 -6 -6 -10
d
(2)請(qǐng)寫(xiě)出d與m、n之間的數(shù)量關(guān)系式;
(3)已知A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-100和100,點(diǎn)P為數(shù)軸上的整數(shù)點(diǎn),若點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之和等于200,距離之差大于20,求出符合條件的整數(shù)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)以及這些整數(shù)的和.

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