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作業(yè)寶在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一個有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如下圖所示,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達岸邊的水面.那么水深多少?蘆葦長為多少?

解;設水深為x尺,則蘆葦長為(x+1)尺,
根據勾股定理得:,
解得:x=12(尺),
蘆葦的長度=x+1=12+1=13(尺),
答:水池深12尺,蘆葦長13尺.
分析:找到題中的直角三角形,設水深為x尺,根據勾股定理解答.
點評:此題是一道古代問題,體現了我們的祖先對勾股定理的理解,也體現了我國古代數學的輝煌成就.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一個有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如下圖所示,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達岸邊的水面.那么水深多少?蘆葦長為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:044

在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一道有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池.水面是一個邊長為10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達岸邊的水面.請問這個水池的深度和這根蘆葦的長度各是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一道有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達岸邊的水面.請問這個水池的深度和這根蘆葦的長度各為多少?

我們可以將這個實際問題轉化成數學模型.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在我國古代數學著作《九章算術》中記載了一個有趣的問題,這個問題的意思是:有一個水池,截面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如下圖所示,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達岸邊的水面.那么水深多少?蘆葦長為多少?

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