作業(yè)寶某天,小明來到體育館看球賽,在距離體育場400米處的超市買水時(shí)發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有20分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他4倍的速度給他送票,兩人在途中相遇后,小明立即以原步行速度的1.2倍趕回體育館.如圖中線段AB、BC分別表示父子送票、兒子取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求AB所在直線的解析式.
(2)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?若能,請說明理由;若不能,小明取到票后,至少一原速度的多少倍才能在比賽前到達(dá)?

解:(1)設(shè)小明速度是x米/分,則小明父親的速度是4x米/分.
∵由圖象可得:10x+40x=4400-400,
解得:x=80,
則10x=800,
∴B(10,1200).
設(shè)直線AB解析式為y=kx+b(k≠0)
∵A(0,4400),B(10,1200)

解得:,
所以直線AB解析式為:y=-320x+4400;

(2)∵10+=22.5>20,
∴小明在比賽開始前不能到達(dá)體育場.由=10,得n=1.5
∴若想在規(guī)定時(shí)間到達(dá)體育場至少以原來速度的1.5倍返回才可以.
分析:(1)設(shè)小明速度是x米/分,則小明父親的速度是4x米/分.根據(jù)等量關(guān)系“小明速度×10+父親速度×10=4400-400”列出方程求得x的值;則易求點(diǎn)B的縱坐標(biāo);然后把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入直線AB所在直線的解析式y(tǒng)=kx+b(k≠0),即利用待定系數(shù)法求該一次函數(shù)的解析式;
(2)計(jì)算一下小明返回體育場的時(shí)間,然后與20分鐘作一比較即可判斷明能否在比賽開始之前趕回體育館.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.解題時(shí),要學(xué)生具備一定的讀圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的精英家教網(wǎng)函數(shù)關(guān)系.
結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明能否在比賽開始前到達(dá)體育館?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.如圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的圖象,結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):
(1)圖中O點(diǎn)表示
體育館
體育館
;A點(diǎn)表示
小明家
小明家
;B點(diǎn)表示
小明與他父親相遇的地方
小明與他父親相遇的地方

(2)從圖中可知,小明家離體育館
3600
3600
米,父子倆在出發(fā)后
15
15
分鐘相遇.
(3)你能求出父親與小明相遇時(shí)距離體育館還有多遠(yuǎn)?
(4)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市尤溪縣晨光中學(xué)九年級(jí)(上)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.
結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明能否在比賽開始前到達(dá)體育館?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例4.3 一次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

(2009•江西)某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.
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(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆吉林省初三上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段、分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程(米)與所用時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):

1.求點(diǎn)的坐標(biāo)和所在直線的函數(shù)關(guān)系式

2.小明能否在比賽開始前到達(dá)體育館

 

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