操作與實踐：
 
（1）在圖①中，以線段m為一邊畫菱形，要求菱形的頂點均在格點上.（畫出所有符合條件的菱形）
（2）在圖②中，平移a、b、c中的兩條線段，使它們與線段n構(gòu)成以n為一邊的等腰直角三角形.（畫一個即可）
如圖所示：

試題分析：根據(jù)菱形及等腰直角三角形的特征作圖即可.

點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握菱形及等腰直角三角形的特征，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)完“證明（二）”一章后，老師布置了一道思考題：如圖，點M、N分別在正三角形ABC的邊BC．CA上，且BM=CN，AM、BN交于點Q。求證：∠BQM=60°。

（1）請你完成這道思考題；
（2）做完（1）后，同學(xué)們在老師的啟發(fā)下進行了反思，提出了許多問題，如：
①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換，得到的是否仍是真命題?
②若將題中的點M，N分別移動到BC，CA的延長線上，是否仍能得到∠BQM＝60°？
③若將題中的條件“點M，N分別在正三角形ABC的BC、CA邊上”改為“點M，N分別在正方形ABCD的BC，CD邊上”，是否仍能得到∠BQM＝60°？對②，③進行證明。（自己畫出對應(yīng)的圖形）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，中，，是的中點，∠＝90°，，，垂足分別為．試說明四邊形是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖,若要使平行四邊形ABCD成為菱形．則需要添加的條件是           （　　   ）
A．AB=CDB．AD=BCC．AB=BCD．AC=BD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

菱形的兩條對角線的長分別為6和8，則這個菱形的周長為     ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知菱形對角線的長度分別為6cm、8cm，那么該菱形的周長為         cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，□的周長為，相交于點，交于，則的周長為     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，下列條件不能使四邊形一定是平行四邊形的是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在正方形ABCD中，∠ACB的大小為      .

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