計算題
(1)化簡與求值:(1-數(shù)學公式)÷數(shù)學公式,其中a=數(shù)學公式
(2)分解因式:(2x+y)2-(x+2y)2

解:(1)(1-)÷
=×
=×
=,
把a=代入,原式==-2;

(2)(2x+y)2-(x+2y)2
=(2x+y+x+2y)(2x+y-x-2y)
=3(x+y)(x-y).
分析:(1)先通分,再將除法化為乘法,進行分解因式、約分,最后代值計算;
(2)根據(jù)平方差公式進行原式分解.
點評:考查了因式分解-運用公式法,分式的化簡求值,分式的混合運算需特別注意運算順序及符號的處理,也需要對通分、分解因式、約分等知識點熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)化簡與求值:(1-
1
a+1
)÷
a2-a
a+1
,其中a=
1
2

(2)分解因式:(2x+y)2-(x+2y)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡與求值:
(1)化簡:
x-1
x+2
÷
x2-2x+1
x2-4
+
1
x-1
;
(2)有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
÷
1
x2-1
,其中x=-
2011
”,小明做題時把“x=-
2011
”錯抄成了“x=
2011
”,但他的計算結(jié)果也是正確,請你通過計算解釋這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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1
a+1
)÷
a2-a
a+1
,其中a=
1
2

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(1)化簡:
x-1
x+2
÷
x2-2x+1
x2-4
+
1
x-1
;
(2)有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
÷
1
x2-1
,其中x=-
2011
”,小明做題時把“x=-
2011
”錯抄成了“x=
2011
”,但他的計算結(jié)果也是正確,請你通過計算解釋這是怎么回事?

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