【題目】若a.b互為相反數(shù)，c.d互為倒數(shù)，則2016a+3cd+2016b=_________；

【答案】3

【解析】由題意得，a+b=0，cd=1,則2016a+3cd+2016b=2016（a+b）+3cd=3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離小于5的點(diǎn)對應(yīng)的x滿足（　�。�
A.﹣5＜x＜5
B.x＜5
C.x＜﹣5或x＞5
D.x＞5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)報名參加運(yùn)動會，有以下5個項(xiàng)目可供選擇：徑賽項(xiàng)目：100m ,200m ,400m(分別用A1 、A2 、A3表示）；田賽項(xiàng)目：跳遠(yuǎn) ，跳高（分別用B1 、B2表示）.

(1)該同學(xué)從5個項(xiàng)目中任選一個，恰好是田賽項(xiàng)目的概率為 ；

(2)該同學(xué)從5個項(xiàng)目中任選兩個，利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求恰好是一個田賽項(xiàng)目和一個徑賽項(xiàng)目的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（3，－1）關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為（ ）

A. （3，1） B. （－3，1） C. （－1，3） D. （－3，－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，AB=4，動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)D運(yùn)動，同時動點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動，點(diǎn)E、F運(yùn)動的速度相同，當(dāng)它們到達(dá)各自終點(diǎn)時停止運(yùn)動，運(yùn)動過程中線段AF、BE相交于點(diǎn)P，M是線段BC上任意一點(diǎn)，則MD+MP的最小值為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校4個小組參加植樹活動，平均每組植樹10株．已知第一，二，四組分別植樹9株、9株、8株，那么第三小組植樹（ ）

A.14株B.13株C.12株D.11株

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景（1）如圖1，△ABC中，DE∥BC分別交AB，AC于D，E兩點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F．請按圖示數(shù)據(jù)填空：△EFC的面積__________，△ADE的面積______________．

探究發(fā)現(xiàn)（2）在（1）中，若BF=m，F(xiàn)C=n，DE與BC間的距離為．請證明．

拓展遷移（3）如圖2，□DEFG的四個頂點(diǎn)在△ABC的三邊上，若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為3、7、5，試利用（2）中的結(jié)論求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道平方運(yùn)算和開方運(yùn)算是互逆運(yùn)算，如：，那么，那么如何將雙重二次根式化簡呢？如能找到兩個數(shù)，使得即，且使即，

那么，雙重二次根式得以化簡；

例如化簡：； 且，

由此對于任意一個二次根式只要可以將其化成的形式，且能找到使得，且，那么這個雙重二次根式一定可以化簡為一個二次根式．請同學(xué)們通過閱讀上述材料，完成下列問題：

（1）填空： _________________； __________________；

（2）化簡：① ②

（3）計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰△ABC的兩邊長分別為2和5，則第三邊長為___________．

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同步練習(xí)冊答案