如圖,平行四邊形ABCD中,E為BC的中點(diǎn),BF=
1
2
AF,BD與EF交于G,則BG:BD=( 。
A、1:5B、2:3
C、2:5D、1:4
考點(diǎn):平行線分線段成比例,平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:延長FE,DC相交于H,先證明△EBF≌△ECH,得出BF=CH,然后由△BFG∽△HDG,可得出BG:GD=BF:HD,繼而可得出BG:BD的值.
解答:解:延長FE,DC相交于H,

∵E是中點(diǎn),
∴BE=CE,
∵AB∥DC,
∴∠FBE=∠HCE,
∵在△EBF與△ECH中,
∠FBE=∠HCE
BE=CE
∠FEB=∠HEC
,
∴△EBF≌△ECH(ASA),
∴BF=CH,
∵BF=
1
2
AF,
∴BF=
1
3
AB=
1
3
DC,
∵AB∥CD,
∴△BFG∽△HDG,
BG
GD
=
BF
DH
=
1
4

則BG:BD=1:5.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì)及平行線分線段成比例的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是作出輔助線,構(gòu)造全等三角形,有一定難度.
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如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)A,BO與⊙O相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn),∠B=38°.則∠D的度數(shù)是
 

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如圖所示,每一個(gè)小方格都是邊長為1的單位正方形.△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)點(diǎn)P(m,n)為AB邊上一點(diǎn),平移△ABC得到△A1B1C1,使得點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(m-5,n+1),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A1B1C1,并寫出A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2,并寫出A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為
 
;
(3)在(2)的條件下,求線段BC在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.

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某校隊(duì)組織學(xué)生野外游玩,當(dāng)晚住宿時(shí),若3個(gè)同學(xué)住一個(gè)帳篷,有5人沒地方。裘總(gè)帳篷住4人,則最后一個(gè)帳篷不足兩人.問有幾間帳篷,有幾個(gè)學(xué)生?

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如圖,已知AB=2,P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△AEP和等邊△PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G,連接PG,則PG的最小值是
 

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有理數(shù)-3,4,2,-5中最大的一個(gè)數(shù)是(  )
A、-5B、4C、2D、-3

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在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx-2經(jīng)過點(diǎn)(1,-4),求不等式kx-2>0的解集.

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某校九年級(jí)(2)班40名同學(xué)這“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情況如下表:
捐款(元) 1 2 3 4
人數(shù) 6 7
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué),捐款3元的有y名同學(xué),假設(shè)(x,y)是兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn),則這兩個(gè)一次函數(shù)解析式分別是( 。
A、y=27-x與y=-
2
3
x+22
B、y=27-x與y=-
2
3
x+
100
3
C、y=27-x與y=-
3
2
x+33
D、y=27-x與y=-
2
3
x+33

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已知母線長為2的圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)圓心角為90°的扇形.則此扇形的面積為
 
.(結(jié)果保留π).

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