如圖,正比例函數(shù)y=
1
2
x
的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如圖,點(diǎn)B為反比例函數(shù)在第三象限圖象上的點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為N,求證:△OAM≌△OBN.
分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)的幾何意義可以求得反比例函數(shù)的解析式;
(2)兩函數(shù)的解析式聯(lián)立組成方程組即可求得點(diǎn)A的坐標(biāo),進(jìn)而得到ON=OM=2,NB=AM=1,∠B N O=∠AMO=90°,然后可以得到△OAM≌△OBN.
解答:(1)解:設(shè)A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b),則b=
k
a
.∴ab=k.
1
2
ab=1
,
1
2
k=1

∴k=2.
∴反比例函數(shù)的解析式為y=
2
x
…(5分)

(2)證明:由
y=
2
x
y=
1
2
x
x=2
y=1.

∴A為(2,1).
由反比例函數(shù)的中心對(duì)稱性可得B(-2,-1),
得到ON=OM=2,NB=AM=1,∠BNO=∠AMO=90度,
∴△OAM≌△OBN           …(5分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的幾何意義及反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=
1
2
x
的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn),且B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最。ㄖ恍柙趫D中作出點(diǎn)B,P,保留痕跡,不必寫(xiě)出理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過(guò)A作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)B,連接BC.若△ABC的面積為S,則(  )
A、S=1B、S=2
C、S=3D、S的值不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=
5x
的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過(guò)A作x軸的垂線交x軸于B,連接BC,則△ABC的面積S=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正比例函數(shù)y=
1
2
x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△AOM的面積為1,點(diǎn)B(-1,t)為反比例函數(shù)在第三象限圖象上的點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)試求出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在y軸上求一點(diǎn)P,使|PA-PB|的值最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)y=
k2x
的圖象相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A 在第一象限,且點(diǎn)A 的橫坐標(biāo)為1,作AH垂直于x軸,垂足為點(diǎn)H,S△AOH=1.
(1)求AH的長(zhǎng);
(2)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(3)如果△OAC是以O(shè)A為腰的等腰三角形,且點(diǎn)C在x軸上,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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