如圖,要測(cè)量?jī)啥聣λ纬傻摹?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/11/03/2014051103363344264094.files/image048.png'>的度數(shù),但人不能進(jìn)入圍墻,如何測(cè)量請(qǐng)你寫(xiě)出兩種不同的測(cè)量方法,并說(shuō)明其幾何道理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
先閱讀下面的解題過(guò)程,然后再解答:
形如的化簡(jiǎn),只要我們找到兩個(gè)數(shù),使,,即,,那么便有:
.
例如:化簡(jiǎn):.
解:首先把化為,這里,,
由于,,
即,,
所以.
根據(jù)上述例題的方法化簡(jiǎn):.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,已知△ABC的周長(zhǎng)是21,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,則△ABC的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某商品的商標(biāo)可以抽象為如圖所示的三條線段,其中∥,∠°,則∠ 的度數(shù)是( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE折疊,使點(diǎn)A正好與CD上的F點(diǎn)重合,若△FDE的周長(zhǎng)為16,△FCB的周長(zhǎng)為28,則FC的長(zhǎng)為 .
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